در حال بارگذاری ...
    
  • توجه به آموزش‌های ضمن خدمت در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

    آموزش و پرورش هر ســـال با در نظر گرفتن تمامی نیازمندیهای معلمان و به منظور ایفای مطلوب وظایف شغلی آنها مجموعه برنامه های آموزشی ضمن خدمت کوتاه مدت را تدوین نموده و به مرحله اجرا درمی آورد.

     آموزش ضمن خدمت عبارت است از بهبود مستمر مستخدمین از نظر دانش ها، مهارتها و رفتارها که باعث ایجاد توانایی بیشتر و افزایش کارآیی در شغل فعلی و کسب شرایط بهتر برای احراز مقامات بالاتر می شود.

    در ایران «یادگیری» هنگام «یاددهی» سابقه ای طولانی دارد، آموزش ضمن خدمت در آموزش و پرورش از دیــــرباز از حساسیت و اهمیت فوق العاده ای برخوردار بوده است. با گسترش مدارس ابتدایی و متوسطه به سبک جدید و نیاز معلمان این مدارس به اطلاعات روانشناسی و علوم تربیتی و روش های تدریس ، در «دارالفنون» کلاس های آموزش ضمن خدمت تشکیل شد. آغاز آموزش های ضمن خدمت در وزارت آموزش و پرورش تقریباً از سال 1310 هجری شمسی است.

    تغییر ساختار اجرایی نظام آموزشی در آموزش و پرورش و نیاز به هماهنگی و هم سطحی با دنیای علم و تکنولوژی و به روز نمودن دانش و اطلاعات تخصصی و عمومی، اهمیت و ضرورت برگزاری آمـوزشهای ضمن خدمت را دو چندان کـــرده است.

    مسئولین آموزش و پرورش هرسال با در نظر گرفتن تمامی نیازمندی های معلمان و به منظور ایفای مطلوب وظایف شغلی آنها مجموعه برنامه های آموزشی ضمن خدمت کوتاه مدت را تدوین نموده و به مرحله اجرا درمی آورند.
     

    *توجه به جایگاه معلم در سند تحول بنیادین 

    به گفته اسدی گرمارودی رییس مرکز برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی جایگاه معلم در سند ، جایگاه بی بدیلی است و مدرسه در افق چشم انداز نیز کانون عرصه خدمات و فرصت های تعلیم و تربیت تعریف شده است و معلمان ، مربیان و عوامل مدرسه در این کانون مهم ترین نقش را بر عهده دارند. لذا با ورود سند تحول بنیادین آموزش و پرورش طی دستورالعملی به تمام ادارات آموزش و پرورش اعلام شد تا آموزش ضمن خدمت آشنایی با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برای تمامی فرهنگیان برگزار شود.

     نخستین بند از بندهای سند تحول بنیادین که به مرحله اجرا در آمد، نظام آموزشی 3-3-6 بود. با اجرای نظام آموزشی جدید 3-3-6 کتابهای جدید پایه دوم و پایه ششم ابتدایی در سال تحصیلی 92-91 تالیف شدند. در همین راستا آموزش ضمن خدمت برای معلمان پایه دوم و ششم ابتدایی به عنوان یک ضرورت مطرح شد.

    به گفته اسدی گرمارودی مطابق جدول زمان بندی ، 5000 مربی ویژه تدریس کتاب های جدید التألیف پایه دوم و ششم ابتدایی با همکاری دانشگاه فرهنگیان آموزش ضمن خدمت را گذراندند و در هر شهرستان در قالب 7 گروه درسی تدریس مجموعه کتاب های مربوط به این دو پایه توسط مربیان تربیت شده، برای 120هزار معلم پایه دوم و ششم ابتدایی تا پایان شهریورماه سال جاری انجام شد. 

    بر اساس این گزارش، با تشکیل جلسات ویژه با معاونین برنامه ریزی و رؤسای ادارات آموزش نیروی انسانی تمام استان ها و همچنین توزیع 130 میلیارد ریال به عنوان اعتبارات آموزش های ضمن خدمت بین استانها ، همه مقدمات لازم در تشکیل جلسات به عمل آمد و در تمام شهرستان ها، آموزش ها با جدیت شروع شد و تا پایان شهریور 60 درصد از محتوا مورد آموزش قرار گرفت و 40 درصد باقی مانده در طول سال ادامه خواهد داشت تا زمینه تشریک مساعی و تعامل تربیتی و آموزشی معلمان همچنان با هم افزایی پیش رود.




    مطالب مرتبط

    کانون اصلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش قطعا معلمان هستند‌

    کانون اصلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش قطعا معلمان هستند‌

    تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه پایه شخصیتی و هویتی دانش‌آموزان در مدارس شکل می‌گیرد؛ گفت معلم مهم‌ترین عنصر در نظام آموزش و پرورش بوده و تربیت که یک امر انسانی است در وهله نخست توسط معلمان انجام می‌شود.

    |

    باید به‌جای آموزش‌وپرورش، نهادهای دیگر کشور قدردان معلمان باشند

    باید به‌جای آموزش‌وپرورش، نهادهای دیگر کشور قدردان معلمان باشند

    تهران (پانا) - ‌یک معلم باسابقه معتقد است در هفته گرامی‌داشت مقام معلم باید به جای وزارت آموزش‌وپرورش، سایر نهادهای بالادستی کشور مقام معلم را گرامی بدارند و از آن‌ها تقدیر کنند تا جایگاه و منزلت معلم در جامعه ارتقا پیدا کند.

    |

    نظرات کاربران