در حال بارگذاری ...
    
  • مدارس غیردولتی و مراکز آموزش از راه دور در زمینه جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل و تحقق عدالت جنسیتی نقش به سزایی ایفا کرده است

    رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی وزارت آموزش وپرورش: سازمان مدارس غیردولتی در راستای تحقق سند تحول بنیادین و سیاست های 5 گانه وزیر آموزش وپرورش گام های مؤثری برداشته است.

    به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، مرضیه گرد در دیدار با مشاورین  وزرا در دستگاه های اجرایی که در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد، با بیان اینکه توسعه مشارکت ها یکی از سیاست های راهبردی آموزش وپرورش دولت تدبیر و امید  است ، اظهار کرد: سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی بیش از سایر حوزه های آموزش وپرورش مخاطب اصلی این سیاست است که باید زمینه استفاده از ظرفیت های دستگاه ها و جذب مشارکت های مردمی در آن فراهم شود که درآموزش وپرورش این دولت با انعقاد تفاهم نامه های مختلف از این ظرفیت استفاده شده است وباید گسترش پیدا کند.

    رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی وزارت آموزش وپرورش ، توسعه عدالت آموزشی را یکی از اهداف کلان آموزش وپرورش عنوان کردو افزود: استفاده از امکانات موجود و بهره گیری از ظرفیت خیرین مدرسه ساز و مدرسه دار می تواند باعث توسعه عدالت آموزشی به ویژه در مناطق محروم باشد .

    وی ادامه داد: استفاده از روش خرید خدمات آموزشی در مناطق دورافتاده و محروم به کمک مؤسسان مدارس غیردولتی با رعایت اصل 30 قانون اساسی بدون اینکه بار مالی برای خانواده ها داشته باشد ، توانسته است زمینه تحصیل بسیاری از دختران را که بنابه مسائل فرهنگی و اعتقادی خانواده ها ، اجازه شرکت در کلاس های درس را نداشته اند فراهم کند.

    گرد نقش مدارس  غیردولتی و مراکز آموزش از راه دور را در این خصوص ویژه خواند و افزود: با اجرای طرح بسته حمایتی زمینه جذب بازماندگان از تحصیل و کودکان کار که در راستای توسعه عدالت آموزشی است ، فراهم شده و آموزش وپرورش تلاش می کند در این راستا شرایط اشتغال زنان تحصیل کرده جامعه در مدارس غیردولتی و مراکز آموزش از راه دور فراهم شود.

    رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی وزارت آموزش وپرورش  ، اعتماد مردم به آموزش وپرورش را افتخاری برای نهاد تعلیم و تربیت عنوان کرد و افزود: حضور اولیای دانش آموزان در کنار سایر عوامل آموزشی مدرسه و مشارکت دستگاه ها در امر تعلیم وتربیت می تواند کشور را به سمت تعالی سوق دهد.

    گرد خاطرنشان کرد: تشکیل شوراهای آموزش وپرورش در سطح استان ها و مناطق پل ارتباطی مهمی میان بخش های مختلف جامعه در امر مشارکت پذیری مردم در آموزش وپرورش است که می تواند با هم فکری صاحب نظران به ارتقای کیفیت آموزش وپرورش کمک کند.




    مطالب مرتبط

    «اجرای شاخص‌های مدارس تراز سند تحول» شرط مهم در رتبه‌بندی مدارس غیر‌دولتی

    «اجرای شاخص‌های مدارس تراز سند تحول» شرط مهم در رتبه‌بندی مدارس غیر‌دولتی

    تهران (پانا) - نشست تخصصی مدارس الگوی تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با حضور احمد محمودزاده معاون وزیر آموزش و پرورش‌، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران و شورای هماهنگی موسسان مدارس غیر دولتی شهر تهران در سالن اجتماعات شهر تهران برگزار شد.

    |

    آموزش هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال در مدارس در حال اجراست‌

    آموزش هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال در مدارس در حال اجراست‌

    تهران (پانا)‌ - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش توسعه عدالت آموزشی، تقویت مهارت‌آموزی و ارتقای کیفیت آموزشی را از اولویت‌های اصلی این معاونت دانست و گفت‌ اجرایی‌سازی این اولویت‌ها در سامانه برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش لحاظ شده است.

    |

    نظرات کاربران