در حال بارگذاری ...
    
  • جایگاه و مسیر حرکت کانون پرورش فکری باید مشخص شود

    وزیر آموزش و پرورش در جلسه مجمع عمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، گفت:طبق اهداف مشخص‌شده در سند تحول بنیادین جایگاه و مسیر حرکت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان باید مشخص شود.

    حمیدرضا حاجی بابایی عصر روز چهارشنه در جلسه مجمع عمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و اعضای مجمع که در دفتر  وی برگزار شد، ضمن تقدیر از اقدامات مناسب صورت‌گرفته در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، گفت: طبق اهداف مشخص‌شده در سند تحول بنیادین جایگاه و مسیر حرکت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان باید مشخص شود.

    حاجی‌بابایی با تاکید بر اینکه اقدامات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در جامعه تاثیرگذار است، خاطرنشان کرد: این مجموعه با تولید فرآورده‌های فکری همانند شجره طیبه است.

    بنا بر این گزارش، رضایی، مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با اشاره به اینکه بازنگری مهندسی فرهنگی یکی از دغدغه‌های اصلی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان محسوب می‌شود، اظهار کرد: تفکر و خردورزی از محورهای کاری کانون قلمداد می‌شود.

    وی با بیان اینکه 851 مرکز فرهنگی هنری در کشور وجود دارد، ادامه داد: بیش از یک‌میلیون کتاب در 143 عنوان توسط کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به چاپ رسیده است.

    رضایی تولید 200 دقیقه فیلم کوتاه و بلند را از دیگر اقدامات خواند و تصریح کرد: برای اولین بار مرکزی به نام قصه‌پژوهی قصه‌های ایرانی توسط کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در کشور تاسیس شده است.

    مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خاطرنشان کرد: در 851 مرکز فرهنگی هنری کشور برنامه‌های رضوی با محوریت امام رضا (علیه‌السلام) در زمینه‌هایی نظیر نقاشی، نشریه‌نگاری و... انجام شد که طی آن 60 هزار کودک و نوجوان در دوره سه‌ماهه حضور داشتند.




    مطالب مرتبط

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

    |

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

    |

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    تهران (پانا) - معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، مدرسه را مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان دانست و از اجرای طرح دادرس به‌زودی و به‌صورت فراگیر در همه مدارس کشور خبر داد.

    |

    نظرات کاربران