روش تدریس حلقه مفقوده بسیاری از دانشگاه ها و مدارس است
وزیر آموزش و پرورش گفت: بزرگترین هنر دانشگاه فرهنگیان تولید روش ها و فنون تدریس است این در حالی است که هم اکنون روش تدریس حلقه مفقوده بسیاری از دانشگاه ها و مدارس است.
ˈحمیدرضا حاجی باباییˈ روز شنبه در مراسم هم
اندیشی تبیین و جایگاه دانشگاه فرهنگیان در نظام آموزش و پرورش که در تهران برگزار
شد، با بیان اینکه باید نگرش ها نسبت به آموزش و پرورش تغییر کند، اظهار داشت:
برداشت ها و نگاه های اشتباه بزرگترین ضربه را به آموزش و پرورش وارد کرده بنابراین
باید نوع نگاه به معلمان و آموزش و پرورش تغییر کند.
حاجی بابایی با اشاره
به اینکه روند غلطی در مدارس امروز دنبال می شود، یادآور شد: باید این روند غلط
اصلاح شود و فقط نباید به اخذ دیپلم دانش آموزان در مدارس اکتفا کنیم و افراد بیکار
را تحویل جامعه دهیم.
وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنانش اضافه کرد:
باید دانش آموزان را با پنج عنصر علم، ایمان، تفکر، اخلاق و عمل و در رابطه با خود،
خدا، خلق و خلقت و همچنین در 11 حوزه یادگیری در مدارس تربیت کنیم.
حاجی
بابایی با بیان اینکه معلم در تحول بینادین آموزش و پرورش به مجهزترین و به روزترین
عنصر آموزش و پرورش تبدیل خواهد شد، گفت: تمام برنامه ریزی های لازم برای تربیت این
معلمان براساس عناصر ذکر شده در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش صورت گرفته تا از
این طریق دانشگاهی به عنوان دانشگاه فرهنگیان تاسیس و معلمان در آنجا تحت آموزش
قرار گیرند.
وی با اشاره به اینکه نظام رتبه بندی معلمان نیز در شورای عالی
انقلاب فرهنگی و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در دست بررسی است،
افزود: براساس نظام رتبه بندی معلمان، خروجی دانشگاه فرهنگیان، کارمند نخواهد بود
بلکه معلم تربیت خواهد کرد.
