در حال بارگذاری ...
    
  • هویت اسلامی در دانشگاه ویژه فرهنگیان

    وزیر آموزش و پرورش گفت:دانشگاه ویژه فرهنگیان باید هویت یکپارچه اسلامی، ایرانی و انقلابی داشته باشد.

    حمیدرضا حاجی بابایی صبح امروز در سلسله مباحث جایگاه و نقش دانشگاه ویژه فرهنگیان در نظام تعلیم و تربیت که در ساختمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد با اشاره به اینکه دانشگاه ویژه فرهنگیان باید تولید روش ها، فنون آموزشی و تدریس را انجام دهد اظهار کرد: موضوع تولید روش ها حلقه مفقوده بسیاری از دانشگاه ها و مدارس کشور است.
     

    وی افزود: آموزش و پرورش به 2 دوره تقسیم شده است و از این به بعد باید بگوییم آموزش و پرورش بعد از تحول بنیادین و آموزش و پرورش قبل از تحول بنیادین.


    * باید نوع نگاه ها به آموزش و پرورش و معلم تغییر کند
     

    حاجی بابایی با اشاره به تحولاتی که در آموزش و پرورش رخ داده است خاطرنشان کرد: آنچه امروز به آن نگاه می شود یک تحول است و تغییر نیست. تغییر مستمر آن هم براساس یک نقشه. نقشه ای که نگاه به همه چیز را در معرض تغییر و امکان تغییر قرار می دهد .
     

    وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: در طول 3 سال گذشته تمام توان به کار گرفته شد تا ریل گذاری های آموزش و پرورش انجام پذیرد. ریل گذاری هایی که آموزش و پرورش را در مسیر تحول بنیادین قرار می دهد.
     

    وی ادامه داد: آموزش و پرورش باید کاملاً دگرگون شود و باید نگاه ها و برداشت ها تغییر کند. بزرگترین ضربه را به آموزش و پرورش نگاه ها زده است و باید نگاه ها به معلم تغییر کند.
     

    حاجی بابایی با اشاره به 5 عنصری که براساس سند برنامه درسی ملی باید انجام پذیرد اشاره و گفت: می خواهیم دانش آموزی تربیت کنیم تا براساس برنامه درسی ملی 5 عنصر را در آنها و در مدرسه رشد دهیم که این عناصر شامل علم، ایمان، تفکر، اخلاق و عمل است و دانش آموزان در این زمینه رشد و اهل علم و ایمان شوند.
     

    وی با اشاره به اینکه دانش آموزان باید در این راه اهل تفکر شوند گفت: دانش آموزان با استفاده از آن 5 عنصر در زمینه رشد باید در 4 عرصه دیگر که شامل رابطه خود، خدا، خلق و خلقت را دنبال و این موارد را در یازده حوزه یادگیری پیگیری کند.
     

    وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: ما می خواهیم مدارسی داشته باشیم با فضای تحول بنیادین و آن وقت معلمی با قدرت و مجهزتر از دیگران و دشمن در سر کلاس درس حضور داشته باشد.
     

    حاجی بابایی با اشاره به برخی وظایف دانشگاه ویژه فرهنگیان گفت: این دانشگاه برای تأمین و تربیت توانمندسازی منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش و پیشرو در آموزش، پژوهش و تولید علم مورد نیاز آموزش و پرورش، سرامد در آموزش، مبتنی بر معیارهای نظام اسلامی ، برخوردار از هیأت علمی و وابسته به وزارت آموزش و پرورش است.
     

    وی با اشاره به اینکه هیچ دانشگاهی در کشور دانشگاه ویژه فرهنگیان نخواهد شد اظهار کرد: این دانشگاه تمام زیرساخت های دیگر دانشگاه های کشور را تأمین می کند.
     

    حاجی بابایی همچنین به نظام رتبه بندی معلمان اشاره و خاطرنشان کرد: ما می خواهیم کسانی را که در دانشگاه فرهنگیان پذیرش می کنیم فقط برای معلمی تربیت شوند و نه اینکه تولید کارمند کنیم.
     

    وی اضافه کرد: جنس کار معلم از جنس کارمندی نیست و با نظام رتبه بندی معلمان این موضوع را پیگیری می کنیم.
     

    وزیر آموزش و پرورش با اشاره به انجام 2 فعالیتی که با شورای عالی انقلاب فرهنگی پیگیری می شود گفت: نخست تعریف و نوع جذب معلمان است که با چه ویژگی هایی جذب شوند و دیگری نظام رتبه بندی معلمان خواهد بود که آن را دنبال می کنیم.
     

    حاجی بابایی با بیان اینکه دانشگاه ویژ] فرهنگیان باید هویت یکپارچه اسلامی، ایرانی و انقلابی داشته باشد تصریح کرد: خط و مشی دانشگاه ویژه فرهنگیان را رهبری انتخاب و نظام جمهوری اسلامی ایران تعریف می کند.
     

    وی همچنین با اشاره به اینکه در طول 33 سال گذشته برای اولین سالی بود که 131 میلیون جلد کتاب در شهریورماه و در سراسر کشور توزیع شد اظهار داشت: این موضوع در کشور با توجه به وضعیت موجود کاغذ بی سابقه بود.
     

    وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مراحل رشد و تکامل دانش آموزان در دوره ابتدایی شکل می گیرد گفت: مهمترین دوره در تمامی دوران تحصیلی یک انسان، ابتدایی است و تمام دنیا به این نتیجه رسیده است که ابتدایی مهمترین دوره است.
     

    حاجی بابایی ادامه داد: در دانشگاه ویژه فرهنگیان آنقدر باید متخصص ابتدایی وجود داشته باشد تا این دوره سرشار از معلمانی شود که دارای مقاطع لیسانس، فوق لیسانس و دکترا هستند.




    مطالب مرتبط

    ضرورت نظارت واحدهای حقوقی صندوق ذخیره فرهنگیان بر همه مراحل قراردادهای مالی

    ضرورت نظارت واحدهای حقوقی صندوق ذخیره فرهنگیان بر همه مراحل قراردادهای مالی

    تهران (پانا) - مدیرعامل موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان با اشاره به ضرورت نظارت واحدهای حقوقی بر کلیه مراحل قراردادهای مالی تاکید کرد که همه ارکان موسسه نسبت به حفاظت از دارایی‌های فرهنگیان وظیفه و تعهد دارند. لذا ضمن حل پرونده‌های سنواتی به نفع اعضای صندوق باید از ایجاد ...

    |

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

    |

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

    |

    نظرات کاربران