در حال بارگذاری ...

ساخت بیش از 2000 مدرسه با اولویت ابتدایی

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: امسال بیش از 2 هزار مدرسه با اولویت مدارس ابتدایی، ساخته شده است که تعدادی از آنها به هنرستان ها اختصاص یافت.

فاطمه قربان در پاسخ به این سوال که آیا در سال تحصیلی جدید با اجرای نظام آموزشی 3-3-6 و اجرایی شدن پایه ششم ابتدایی با کمبود فضا در مدارس مواجه شده اید یا خیر؟ گفت: خیر، به هیچ عنوان برای دایر کردن کلاس های درس با مشکل کمبود فضا مواجه نشده ایم.

وی ادامه داد: البته در برخی مدارس بنا به ضرورت جابجایی و تغییراتی داشته ایم که این به معنای کمبود فضا نیست، بلکه هدف ساماندهی فضاهای آموزشی است.

قربان تاکید کرد: به هیچ وجه آموزش و پرورش مایل نیست که فضای بی کیفیتی در اختیار دانش آموزان قرار دهد، لذا در همین راستا ساماندهی فضاهای آموزشی به خوبی مدیریت شده و اقدامات لازم صورت گرفته است.

وی در ادامه با اشاره به اجرایی شدن پایه ششم ابتدایی در سال تحصیلی جدید اظهار کرد: چون امسال تغییر ساختار و اجرایی شدن پایه ششم ابتدایی صورت گرفته است، برخی افراد عنوان می کنند که آموزش و پرورش به علت اجرای پایه ششم ابتدایی با کمبود فضای آموزشی مواجه شده است، به همین دلیل تغییرات و جابجایی در برخی از مدارس صورت گرفته است.

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش افزود: باید بگویم تصور این افراد درست نیست، چراکه در سال های گذشته که هنوز 6.3.3 اجرا نشده بود نیز به ضرورت پیش می آمد که در فضای مدرسه تغییرات و جابجایی هایی صورت گیرد.

قربان خاطرنشان کرد: سال گذشته تعداد دانش آموزان 12 میلیون و پانصد هزار نفر بود، امسال هم تقریبا تعداد دانش آموزان همین عدد است.

وی با بیان این که تقریبا تعداد دانش آموزان نسبت به سال گذشته تغییری نکرده است گفت: امسال بیش از 2 هزار ساختمان مدرسه با اولویت مدارس ابتدایی، ساخته شده است که تعدادی از آنها به هنرستان ها اختصاص یافت. بنابراین به این جمع بندی می رسیم که آموزش و پرورش جهت تعلیم و تربیت دانش آموزان با کمبود فضای آموزشی مواجه نیست.

قربان در پایان تاکید کرد: فضاهای آموزشی به نسبت نیاز هر دوره تحصیلی به خوبی مدیریت شده اند و مشکلی در این خصوص وجود ندارد.




مطالب مرتبط

آموزش هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال در مدارس در حال اجراست‌

آموزش هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال در مدارس در حال اجراست‌

تهران (پانا)‌ - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش توسعه عدالت آموزشی، تقویت مهارت‌آموزی و ارتقای کیفیت آموزشی را از اولویت‌های اصلی این معاونت دانست و گفت‌ اجرایی‌سازی این اولویت‌ها در سامانه برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش لحاظ شده است.

|

چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

تهران (پانا) - کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه تاثیرگذارترین و بانفوذترین نهاد جامعه است، گفت باید به مدیر و عوامل مدرسه اجازه داد تا متناسب با پتانسیل و امکانات و شرایط و موقعیت مدرسه و قوانین و مقررات آموزشی و تربیتی، نقش‌آفرینی کنند.

|

نظرات کاربران