در حال بارگذاری ...

تکلیف حق التدریسی‌ها در مجلس مشخص شد

با تصویب نمایندگان مجلس شورای اسلامی مقرر شد که حداکثر ظرف دو سال کلیه مربیان پیش دبستانی و نیروهای خرید خدمت آموزشی خود را که با آموزش و پرورش همکاری داشته‌اند از طریق برگزاری آزمون در اولویت استخدام قرار دهد.

نمایندگان در جلسه علنی روز چهارشنبه مجلس شورای اسلامی با تصویب طرح الحاق دو تبصره به ماده 17 قانون تعیین و تکلیف استخدامی حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در آموزش و پرورش، وضعیت استخدام این معلمان را بعد از  رفت و برگشت میان کمیسیون و صحن مشخص کردند.

بر اساس ماده واحده این طرح، دو تبصره به عنوان تبصره‌های 8 و 9 به ماده 17 قانون تعیین تکلیف استخدامی حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی الحاق می‌‌شود.

طبق تبصره 8 این طرح، احکام قانون متعهدین خدمت به وزارت آموزش و پرورش مصوب 8 خرداد 69 به استثنای احکام بر دانش‌آموزان دانشسراهای تربیت معلم به قوت خود باقی است.

همچنین دانشجویان ورودی سال 88 مرکز تربیت معلم نیز که طبق مقررات مربوطه مشخص شده‌اند، شمول این حکم می‌شوند.

در تبصره 9 این طرح نیز وزارت آموزش و پرورش موظف شده در اجرای تبصره 2 ماده 51 قانون برنامه پنج ساله پنجم توسعه و بند "ج" ماده 24 قانون مدیریت خدمات کشوری از تاریخ لازم‌الاجرا شدن این قانون، حداکثر ظرف دو سال کلیه مربیان پیش دبستانی و نیروهای خرید خدمت آموزشی خود را که با آموزش و پرورش همکاری داشته‌اند، از طریق برگزاری آزمون و با در نظر گرفتن شرایط مندرج در مواد 2 و 3 قانون تعیین تکلیف استخدامی حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در آموزش و پرورش و اصلاحات بعدی آن، مدرک و رشته تحصیلی، جنسیت، نیاز منطقه‌ای و سنوات همکاری با آموزش و پرورش، در اولویت استخدام قرار گیرند.

در مورد مربیان پیش دبستانی نیز مقرر شده که مطابق روال قبل اعم از سیاستگذاری، نظارت، صدور مجوز و تدوین محتوا عمل شود.

این طرح با 172 رای موافق، 21 رای مخالف، 14 رای ممتنع از مجموع 244 نماینده حاضر در صحن به تصویب رسید.

موارد مختلف شمول این طرح از مجلس هشتم تاکنون چندین بار مورد بررسی قرار گرفت و سرانجام بعد از رفت و آمدهای بسیار به تصویب مجلس رسید تا وضعیت استخدام حق‌التدریس آموزشیاران نهضت سوادآموزی در آموزش و پرورش مشخص شود.




مطالب مرتبط

آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

|

ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

|

مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

تهران (پانا) - معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، مدرسه را مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان دانست و از اجرای طرح دادرس به‌زودی و به‌صورت فراگیر در همه مدارس کشور خبر داد.

|

نظرات کاربران