در حال بارگذاری ...
    
  • تاکنون احکام رتبه بندی حرفه ای برای 70 درصد معلمان صادر شده است

    معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش وپرورش با بیان اینکه کار صدور احکام، رتبه بندی حرفه ای معلمان در ادارات به اتمام نرسیده است گفت: تاکنون احکام رتبه بندی حرفه ای برای 70 درصد معلمان صادر شده است.

    به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، سیدمحمد بطحایی اظهار کرد: طرح رتبه بندی فرهنگیان براساس مصوبه شورای توسعه مدیریت با ارزیابی برخی از شایستگی های حرفه ای معلمان از 22 شهریورماه سال جاری آغاز شده و همچنان در ادارات آموزش وپرورش ادامه دارد.

     

    وی با بیان اینکه  تاکنون 70 درصد احکام رتبه بندی برای مشمولین طرح صادر شده است،ادامه داد:سایر افراد مشمول به تدریج پس از صدور ابلاغ و اخذ امتیازات مربوط احکام آنها نیز صادر خواهد شد.

     

    بطحایی خاطرنشان کرد: طی آخرین بررسی ها برای حدود 220هزار نفر از مشمولین طرح تا این تاریخ احکام رتبه بندی صادر نشده که به محض صدور ابلاغ و احراز شرایط این مهم به سرانجام خواهد رسید.

     

    معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش وپرورش افزود: بخش زیادی از این تعداد مربوط هنرآموزان فنی و حرفه ای و کاردانش است که به دلیل آماده نبودن  سیستم صدور ابلاغ هنوز موفق به اخذ احکام رتبه بندی خود نشده اند که این مشکل در چند روز آینده حل خواهد شد.

     

    بطحایی درخصوص شرایط احراز طرح رتبه بندی حرفه ای معلمان گفت: براساس مصوبات کلیه آموزگاران ، دبیران، هنرآموزان، مربیان ، مدیران ، معاونین و ... تحت شمول طرح رتبه بندی  مشاغل معلمان قرار می گیرند به طوری که حداقل 6 سال سابقه آموزشی داشته باشند و امتیاز لازم براساس مصوبات را بدست آورند که طبق پیش بینی آموزش وپرورش حدود 100 هزار نفر نمی تواند از مزایای طرح رتبه بندی حرفه ای معلمان استفاده کنند.

     

    وی  تصریح کرد: ارتقای رتبه های حرفه ای مشمولین این طرح برای سنوات آتی منوط به تشکیل مراکز ارزیابی سنجش صلاحیت حرفه ای معلمان و اخذ امتیازات لازم خواهد بود که ضوابط تعیین و تشکیل مراکز ارزیابی و همچنین فرایند سنجش صلاحیت حرفه ای در دستور کار وزارت آموزش وپرورش قرار دارد و طی ماه های آینده ضوابط آن ابلاغ خواهد شد.

     

    معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش وپرورش عنوان کرد: آن دسته از معلمینی که کسری ساعات موظف آنها به دلیل عدم نیاز آموزش وپرورش باشد بارعایت سایر شرایط می تواند به طور کامل از مزایای طرح رتبه بندی حرفه ای معلمان برخوردار شوند.

     

    بطحایی خاطرنشان کرد:معلمانی که کسری ساعت موظف دارند وآمادگی همکاری با ادارات و مناطق آموزشی درسایر رشته ها و پایه های تحصیلی را داشته باشند و آموزش وپرورش به دلیل عدم نیاز نتوانسته باشد کسری ساعت وی را پرکند نیز می تواند ازمزایای طرح رتبه بندی حرفه ای معلمان استفاده کند.




    مطالب مرتبط

    کانون اصلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش قطعا معلمان هستند‌

    کانون اصلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش قطعا معلمان هستند‌

    تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه پایه شخصیتی و هویتی دانش‌آموزان در مدارس شکل می‌گیرد؛ گفت معلم مهم‌ترین عنصر در نظام آموزش و پرورش بوده و تربیت که یک امر انسانی است در وهله نخست توسط معلمان انجام می‌شود.

    |

    باید به‌جای آموزش‌وپرورش، نهادهای دیگر کشور قدردان معلمان باشند

    باید به‌جای آموزش‌وپرورش، نهادهای دیگر کشور قدردان معلمان باشند

    تهران (پانا) - ‌یک معلم باسابقه معتقد است در هفته گرامی‌داشت مقام معلم باید به جای وزارت آموزش‌وپرورش، سایر نهادهای بالادستی کشور مقام معلم را گرامی بدارند و از آن‌ها تقدیر کنند تا جایگاه و منزلت معلم در جامعه ارتقا پیدا کند.

    |

    نظرات کاربران