فراهم آوردن فرصت های آموزشی برابر در مناطق محروم، توانمندسازی دانش آموزان را به دنبال دارد
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: فراهم آوردن فرصت های آموزشی برابر در مناطق محروم، توانمندسازی دانش آموزان را به دنبال دارد.
حجت الاسلام و المسلمین محی الدین بهرام محمدیان بر تمهید مقدمات لازم برای پوشش کامل دوره آموزش عمومی و برخوردار از کیفیت مناسب در تمام مناطق کشور تاکید کرد و گفت: باید با فراهم آوردن فرصت های آموزشی متنوع و منعطف به ویژه در مناطق محروم، روستاها، حاشیه شهرها و مناطق دو زبانه با نیازهای ویژه، دانش آموزان این مناطق توانمندسازی شوند.
معاون پژوهشی وزیر افزود: سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی طراحی و تدوین برنامه های انعطاف پذیر و متناسب با ویژگی های جنسیتی، شخصیتی و محیطی استعدادهای گوناگون دانش آموزان را به منظور شکوفایی استعدادهای خاص و افزایش کارآمدی و مفید بودن آنها براساس راهکاری 6ـ5 و 7ـ5 سند تحول بنیادین در دستور کار دارد.
محمدیان افزود: یکی از سیاست های آموزش و پرورش در جذب و سامان دهی نیروی انسانی با الگوی بومی گزینی تعقیب سیاست بکارگیری بهینه و اثربخش نیروی انسانی و توزیع عادلانه آن در سراسر کشور است.
