یک روز با ایده های تجاری سازی دانش آموزان

تور علمی یک روزه پارک فناوری پردیس با حضور سرگروه های تالیف کتب درسی، پژوهشگران هیات علمی به همت سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش در 20 کیلومتری جاده دماوند برگزار شد تا آنان توانمندی های علمی کشور را از نزدیک ببینند و بتوانند راهکاری برای آشنایی بیشتر دانش آموزان از بسته های آموزشی در کتب درسی بگنجانند.

این تور علمی با هدف آشنایی با واحدهای تحقیقاتی مستقل و یا وابسته به سازمان ها و صنایع دانش بنیان و آشنایی با فعالیت های این مرکز و نقش آن در توسعه کشور و نحوه تجاری سازی ایده های نو برگزار شد.

محمدی رییس اداره روابط عمومی سازمان آموزش و پژوهش آموزش و پرورش این بازدید را گام نخست برای ایجاد ارتباطی بین سازمان پژوهش و شرکت های دانش بنیان توصیف کرد.

وی گفت: به دنبال ارتباطات متقابل و پیوسته و نوعی تعامل بین پارک فناوری و آموزش و پرورش هستیم .

امیر رضا خالقیان مدیر عامل پارک علم و فناوری با اشاره به اینکه بهشت فناوری منطقه با رویکرد فرابخشی در 20 کیلومتری جاده دماوند است گفت:230 شرکت در این پارک مشغول فعالیت هستند و مرکز رشدی است که دولت حمایت می کند تا ایده تبدیل به تولید شود.

خالقیان با اشاره به اینکه پارک فناوری پردیس ملی است افزود: عملکرد پارک در سطح ملی و منطقه ای تکمیل حلقه های مفقوده تجاری سازی ، بهره برداری از فرصت های همکاری بین الملی از اهداف است.

وی در ادامه با اشاره به مجموعه فن آموز گفت: در بخش فن آموز تلاش می شود تا آنچه دانش آموزان در کتاب ها خوانده اند را بتوانند به صورت علمی نشان بدهند.

در ادامه سرگروه های تالیف کتب درسی از نمایشگاه دستاوردهای موجود در این پارک بازدید کردند.

پارک های علم و فناوری از طریق مراکز رشد، سازمان های نوآور را تقویت کرده و فرایندهای زایشی را تسهیل می کند. پارک علم و فناوری محیطی است که در آن واحدهای تحقیقاتی مستقل و یا وابسته به سازمان ها و صنایع، مجتمع شده و زیر پوشش و حمایت قرار می گیرند تا به خلاقیت و شکوفایی دست یافته و به تجاری سازی ایده ها با تولید محصولات خود بپردازند.

تعمیق ارتباط بین دانشگاه ها، سازمان های تحقیقاتی، واحدهای تولیدی و مراکز تصمیم گیری دولتی در جهت توسعه فناوری و علوم کاربردی، از جمله اهداف ایجاد و توسعه پارک های علم و فناوری اعلام شده است.

در این بازدید سرگروه های تالیف کتاب های درسی با زیرساخت های فناوری و شرکت های دانش بنیان دیگر استان ها و وضعیت تولید ثروت از دانش آشنا شدند.

کوروش امیری نیا معاون متوسطه تالیف کتاب های درسی ابتدایی و متوسطه در گفت وگو با ایرنا افزود: این آشنایی و شناخت موجب تقویت هویت ملی و همچنین افزایش روحیه خود باوری در کارشناسان و نهایتا انتقال آن به فراگیران از طریق بسته های آموزشی می شود.