معلمان در تحولات توافق در اولویت قرار بگیرند

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش ،آیت ا... علی اکبر هاشمی رفسنجانی در سی و دومین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش که در سالن همایش های بین المللی برج میلاد برگزار می شود، بیان کرد : عشقی که از یک معلم خوب ، باسواد و خوش اخلاق در دل دانش آموزان  پدید می آید، می تواند تا پایان عمر همراهشان است .

 

وی افزود: بچه های ما باید بدانند که اگر گاهی از سوی پدر و مادر و یا معلمان مورد عتاب قرار می گیرند،  به مصلحت آن هاست. این حالت در آموزش و پرورش هم باید حاکم شود که البته شروطی دارد: اول اینکه نظام باید به آموزش و پرورش بیش از این اهتمام بورزد . دکتر نجفی طرح تغییر نظام آموزشی را به تصویب رساند،  اما متاسفانه بخش هایی از آن اجرا نشد . بخش تربیت کردن نیروهایی که  از همان جوانی با کارهای فنی و حرفه ای آشنا شوند از کارهای مهمی بود که ما انجام دادیم و راهش را هم باز کردیم .

 

هاشمی رفسنجانی بیان کرد :تا به حال دست نظام درباره هزینه ها باز نبوده است ، اما فکر می کنم هر قدر در بخش آموزش سرمایه گذاری شود،  ضرر ندارد ، بلکه بازددهی اش بیشتر است .اکنون بدنه و پایة نیروهای علمی مان  تحصیل کرده ها هستند. همچنین با همه شرایطی که داشیم،  افتخارمان این است که خانم ها که قبلاً در آموزش و پرورش نقش کم رنگی داشتند و خانواده های مذهبی اجازة تحصیلات بالاتر را به دختران خود نمی دادند، اکنون نقش پررنگ تری پیدا کرده اند و شاهد هستیم که بیشتر کرسی های دانشگاه ها را خانم ها از آن خود کرده اند.

 

وی ادامه داد : خانم ها از نظر فکری کمتر از آقایان نیستند. وقتشان بیشتر است و راحت تر می توانند به درس و مطالعه بپردازند . خوش بختانه راه باز شده است و در آینده نزدیک خواهیم دید که بسیاری از خانم ها حضورشان پررنگ تر خواهد شد .خانم ها خیلی خوب کار کردند و در آموزش و پرورش نسبت به سایر ارگان ها بیشتر هستند . آنها بتوانند همدوش آقایان کار کنند.

رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام خاطرنشان ساخت: اکنون جامعه دانشمندی داریم بخش خصوصی هم وارد این صحنه شده اند. یکی از اشتباهات و افراط کاری های اولیه این بود که مدارس غیردولتی را آوردند زیر پوشش دولتی ، که این اشتباه بود و تا سال ها ما را عقب آورد.

 

هاشمی رفسنجانی افزود: اکنون همه جامعه آمادگی توسعه علمی را دارد و بدون توسعه علمی به جای زیادی نمی رسیم . توسعه علمی فقط خواندن و حفظ کردن نیست . ذات انسان پژوهشگر است و طبیعت پژوهشگری باید پرورش یابد . معلمان و مدیران مدارس باید پرسشگری را در دانش آموزان تقویت کنند.

 

وی همچنین با اشاره به موضوع کارآفرینی در مدارس عنوان کرد : دانش آموزان را باید به گونه ای تربیت کنیم که یاد بگیرند چه طور شغل ایجاد کنند و به  تولید و کار بپردازند . تعلیمات حرفه و فن باید  خیلی تقویت شود . تعجب می کنم که چه طور نمی توانیم مدارس فنی و

 حرفه ای را به وسایل لازم تجهیز کنیم . نباید این طور فکر کنیم که بودجة آموزش و پرورش با مصرف تمام می شود .

 

هاشمی رفسنجانی به مدیران و رؤسای آموزش و پرورش خاطر نشان کرد : معلم هایتان بایدراضی باشند و نشاط داشته باشند. ما در دورة خودمان پرداخت هماهنگ را مطرح کردیم ، نمی دانم چرا اجرا نشد . اگر قرار است از توافق هسته ای تحولاتی ایجاد شود ،  آموزش وپرورش و معلمان باید در اولویت قرار گیرند. از معلمان با این حقوقی که دریافت می کنند نمی شود انتظار داشت که با شادی و نشاط وارد کلاس شوند.

 

وی در ادامه صحبت های خود ضمن بیان اینکه اقتصاد اسلام کفاف و عفاف است ، بیان کرد : باید زندگی اسلامی و معتدل داشته باشیم . زندگی افراطی فساد و رشوه به همراه دارد، خانواده ها را گرفتار می کند و از علاقه ها به انقلاب نیز می کاهد . اکنون دنیا به دنبال آن است که با ایران کار کند ، پس چرا ما در را ببندیم . اگر منطق ما خوب باشد،  نباید از هیچ مذاکره و مراوده ای بترسیم. ولی اگر فکر کنیم که منطق نداریم ، هر موج رادیویی هم مزاحم ماست .

 

رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام افزود: در مجموع در شرایط خوبی قرار گرفته ایم . دنیا به قوی بودن و حقانیت ما توجه کرده و همکاری ما برای دنیا اهمیت پیدا کرده است . نقش ما می تواند در کنار ابرقدرت ها اساسی باشد . شما معلم ها باید با دانش آموزان به گونه ای رفتار کنید که هر روز یک گام به جلو بروند تا برای آینده موثر باشند.

 

هاشمی رفسنجانی در پایان گفت : ان شاءالله شما آموزش و پرورشی ها موفق شوید که شعار امسالتان را اجرا کنید، به شرط اینکه دولت تعهدات خود را در مورد آموزش وپرورش عملی کند . نمی توان با معلمان بد برخورد کرد فقط به این دلیل که خواسته ای دارند ؛ چراکه خواسته شان ناحق نیست . معلم سودای مدیریت و ریاست ندارد . باید معلمان را شاداب نگه داریم ، زیرا معلم شاداب کلاس خود را شاداب می کند.