نظام سنجش صلاحیت حرفه ای معلمان در برنامه ششم توسعه دیده شود

محمدحسین سلیمی جهرمی در کارگروه نحوه انتخاب معلمان نمونه در برنامه ششم توسعه در سی و دومین اجلاس روسای آموزش و پرورش اظهار کرد: آموزش و پرورش مکلف است در کنار نظام آموزشی و نظام رتبه بندی معلمان، به تدوین نظام سنجش صلاحیت حرفه ای معلمان در برنامه ششم توسعه بپردازد.

وی اضافه کرد: این موضوع علاوه بر اصلاح در بافت نیروی انسانی، در تکریم معلمان نیز موثر خواهد بود و تحقق آن نیازمند تخصیص اعتبارات ویژه است.

رییس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات توضیح داد: در شیوه نامه انتخاب معلمان نمونه، همواره معیارهای کیفی در نظر گرفته می شد که به دلیل نبود اندازه گیری مشخص، امکان پاسخ گویی مناسب به معترضان وجود نداشت و به همین دلیل از شیوه نامه حذف شد.

وی با بیان اینکه تکریم معلم یک موضوع تک عاملی نیست، یادآورشد: برای اینکه معلم تکریم شود، آموزش و پرورش باید در تربیت، نگهداشت و ارتقای سطح علمی معلمان فعالیت کند تا قابلیت تکریم در خود معلم ایجاد شود.

رییس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات ادامه داد: فرآیند انتخاب معلم نمونه و تکریم مقام معلم باید همزمان انجام شود که تحقق آن به مجموعه فعالیت های تبلیغی، برنامه ریزی و امکانات فرهنگی در کنار استقرار نظام سنجش صلاحیت های حرفه ای معلمان احتیاج دارد.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، سلیمی جهرمی گفت: به دلیل آنکه معلم با آینده دانش آموزان ارتباط دارد، صلاحیت های حرفه ای او باید در یک بازه زمانی معین مورد بازنگری جدی قرار گیرد و این ظرفیت در سند تحول بنیادین وجود دارد.

سی و دومین اجلاس روسای آموزش و پرورش که از 11 مردادماه در مرکز همایش های بین المللی برج میلاد آغاز به کار کرده است امروز (13 مرداد) پایان می یابد.