در حال بارگذاری ...

نظام آموزشی کشور طی شش سال به چهار دوره سه ساله تقسیم می شود

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: نظام آموزشی کشور به تدریج در طول شش سال همزمان با تغییرات محتوایی کتاب های درسی به چهار دوره سه ساله تقسیم می شود.

مهدی نوید ادهم روز دوشنبه افزود: براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، ساختار نظام آموزشی باید با محتوای آموزشی همخوانی داشته باشد تا زمینه تحول فراهم شود.

وی اضافه کرد: براین اساس با حذف دوره پیش دانشگاهی، نظام آموزشی کشور 11 ساله شد و براساس یک کار کارشناسی دقیق، مطالعات تطبیقی و مبانی نظری قرار شد تا یک سال به دوره ابتدایی اضافه شود در نتیجه نظام ابتدایی به شش سال و نظام متوسطه نیز به شش سال تقسیم شد.

دبیرکل شورای عالی اموزش و پرورش گفت: از آن جایی که فاصله شش سال ابتدایی و متوسطه طولانی بود، قرار شد تا دوره های شش ساله نیز به دوره های سه ساله تبدیل شود یعنی دوره ابتدایی به دو دوره سه ساله و مقطع متوسطه نیز به دو دوره سه ساله دیگر تقسیم بندی شود.

نوید ادهم با بیان اینکه از ابتدای مهر ماه نظام آموزشی رسمی کشور چهار دوره سه ساله خواهد بود، گفت: از این پس نظام آموزشی کشور شامل سه سال اول ابتدایی، سه سال دوم ابتدایی، سه سال اول متوسطه و سه سال دوم متوسطه خواهد بود.

وی با بیان اینکه مقطع راهنمایی نیز به تدریج به صورت کامل حذف می شود، تصریح کرد: اجرای این نظام آموزشی زمان بر است و از مهر ماه آینده این تغییرات همزمان با تغییرات کتاب های درس ایجاد می شود.

نوید ادهم اضافه کرد: همان گونه که از اول مهر ماه سال گذشته کتاب های درسی پایه اول ابتدایی و امسال کتاب های پایه دوم و ششم ابتدایی تغییر کرد، سال های آینده نیز کتاب های پایه سوم ابتدایی و پایه اول متوسطه(اول راهنمایی فعلی) تغییر می کند.

وی ادامه داد: باید محتوای تمام کتاب های درسی به تدریج تغییر کند تا همزمان با آن نظام آموزشی سه- سه- سه- سه ایجاد شود و براین اساس باید سالانه محتوای کتاب های دو پایه تحصیلی تغییر کند تا نظام جدید جایگزین شود.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه طی شش سال باید علاوه بر تغییر محتوای کتاب های آموزشی ساختار نظام آموزشی کشور نیز تغییر کند، گفت: این تغییرات به صورت ناگهانی نخواهد بود و طی شش سال اتفاق خواهد افتاد.

نوید ادهم در مورد آموزش نیروهای انسانی در ساختار نظام آموزشی کشور، گفت: نیروی انسانی یکی از اصلی ترین بخش های این تحول است براین اساس توانمند سازی معلمین و نیروی انسانی برای تحقق اهداف نظام اموزشی کشور مورد توجه قرار گرفته است.

وی اضافه کرد: همان گونه که معلمان پایه های دوم و ششم ابتدایی در سال تحصیلی جدید تحت آموزش قرار گرفتند درسال های آینده نیز سایر معلمانی که به نوعی درگیر این تحولات هستند تحت اموزش قرار گرفته و معلمان موجود نیز در پایه های مختلف تحصیلی ساماندهی می شوند.




مطالب مرتبط

آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

|

ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

|

مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

تهران (پانا) - معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، مدرسه را مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان دانست و از اجرای طرح دادرس به‌زودی و به‌صورت فراگیر در همه مدارس کشور خبر داد.

|

نظرات کاربران