وزیر آموزش‌و‌پرورش در فضای مجازی و حقیقی، پای حرف دل مردم
دکتر صحرایی توجه ویژه‌ای به پاسخگویی رودررو و ارتباط مستقیم با مردم دارد
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در قالب دیدار مردمی با تعدادی از مراجعهکنندگان به‌صورت چهره‌به‌چهره دیدار و به مشکلات، دغدغه‌ها و خواسته‌های آن‌ها رسیدگی کرد.
رضامراد صحرایی که از فرودین امسال با معرفی رئیس‌جمهوری ابتدا به عنوان سرپرست و سپس با رای اعتماد مجلس، وزیر آموزش و پرورش شد جلسات منظم ملاقات مردمی جهت رسیدگی بی‌واسطه به درخواست‌های واصله و گفت‌وگو با مراجعهکنندگان را در دستور کار قرار داده است.
یکی دیگر از ابتکارات این وزیر جوان در جهت تقویت ارتباطات مردمی و همچنین کمک به گسترش استفاده از فناوری‌های بومی ایرانی، پاسخگویی و ارتباط با مخاطبان در صفحه شخصی‌اش در بستر «ویراستی» است.
گفتنی است نشست‌های ملاقات مردمی وزیر آموزش و پرورش با حضور نمایندگان بخش‌های مختلف حوزه وزارتی برگزار می‌شود و درخواست‌های مراجعهکنندگان به صورت برخط به مسئول مربوطه جهت پیگیری تا حصول نتیجه ارجاع داده می‌شود.
ابراز رضایت مراجعهکنندگان از رسیدگی وزیر آموزش و پرورش به خواسته‌ها
یکی از ملاقات‌کنندگان که از استان ایلام به دیدار وزیر آموزش و پرورش آمده بود به پانا گفت: «نوع برخورد و شیوه مواجهه آقای دکتر صحرایی با ما خیلی خوب بود و به خواسته ما رسیدگی کردند و اگر شرایط اجازه دهد، کمک می‌کنند.»
وی با بیان اینکه وزیر آموزش و پرورش تاکید کرده که کمک می‌کنیم اما شرایط سخت است، اظهار کرد: درخواست بنده، انتقال دخترم از استان گیلان به ایلام است. وزیر آموزش و پرورش گفتند که معلم در یک استان، زیاد و در استان دیگر کم است ولی به خاطر شما که پدر هستید، پیگیر موضوع می‌شوم.
این مراجعه‌کننده با بیان اینکه درخواست خود را مطرح کردم و حالا باید ببینیم تا چه اندازه انجام می‌شود، خاطرنشان کرد: «دیدارهای مردمی خیلی خوب است و مردم اگر بتوانند هفته‌ای یک بار با وزیر چنین ملاقات چهره‌به‌چهره‌ای داشته باشند، تاثیرگذار است. واقعا مردم خیلی گرفتاری دارند و معمولا خیلی هم سخت بوده است که بتوانی وزیر یا حتی مدیرکل آموزش و پرورش استان را از نزدیک ببینی و گفت‌وگو کنی اما چنین برنامه‌هایی برای ملاقات عمومی خوب است و اگر ادامه‌دار باشد، خیلی از مشکلات مردم حل می‌شود چرا که مردم از نزدیک مسئولان را می‌بینند و مسئولان نیز مشکلات را درک می‌کنند و می‌دانند جامعه چه مسائلی دارد.»
یکی دیگر از ملاقات‌کنندگان که دانشجومعلم از تهران بود به پانا گفت: «وزیر آموزش و پرورش برخورد بسیار عالی و مردمی داشتند و خواسته‌ها را خیلی با انرژی و تمرکز شنیدند و کاملا فهمیدند و من این درک و شنیده شدن را احساس کردم.»
وی با بیان اینکه دانشجومعلم ورودی مهر 1401 دانشگاه فرهنگیان هستم، افزود: «خواسته‌ای داشتم که خدمت ایشان عرض کردم و امیدوارم نتیجه دهد و در عمل این اتفاق بیفتد که به خواسته خود برسیم و آنچه که به صلاح است، محقق شود.»
مراجعه‌کننده دیگری که خودش نیز فرهنگی بود به پانا گفت: «از استان لرستان آمده‌ام و دیداری با وزیر آموزش و پرورش داشتم و یک طرح آموزشی را ارائه دادم.»
وی با بیان اینکه ایده آقای وزیر در دیدار چهره‌به‌چهره با مردم عالی است، اظهار کرد: «کار وزیر هم در ارجاع درخواست بنده که یک طرح آموزشی بود و خوشبینانه قدم برمی‌داریم، خوب بود و هم برای درک خواسته‌های ما سنگ تمام گذاشتند. ضمن اینکه برای دیدار با وزیر آموزش و پرورش، معطلی نداشتیم.»
این فرهنگی در خصوص تاثیر دیدارهای چهره‌به‌چهره در حل مشکلات و جلب رضایت مردم خاطرنشان کرد: «این روش (دیدار چهره‌به‌چهره) در جامعه ما نهادینه شده و جواب می‌دهد.»
