در حال بارگذاری ...
    
  • حل مشکلات معیشتی فرهنگیان/ آموزش و پرورش داعیه تربیت دارد

    وزیر اسبق آموزش و پرورش گفت :باید راهکارها حل مشکلات معیشتی معلمان را به صورت منطقی شناسایی کرد و برای حل مشکلات فرهنگیان همکاری های مناسبی میان مسئولان و مجلس انجام شود.

    به مناسبت هفته امور تربیتی همایش تربیت اسلامی د ر تقابل با جنگ نرم عصر روز گذشته در خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار شد.

     محمود فرشیدی وزیر اسبق آموزش و پرورش و مدیر کل کانون تربیت اسلامی درابتدای این همایش  با اشاره به پیشرفت روز به روز ایران در صنایع موشکی اظهار کرد:در عرصه تعلیم و تربیت شاهد رودررویی دو الگو هستیم به گونه ای که یک دیدگاه به انسان سکولار و مادی با شاخص هایی که غرب آن را تعریف کرده اﻋﺘﻘﺎﺩ ﺩاﺭﺩ و نگرش دیگر بر روی الگوی انسان تراز اسلامی و خصوصیات آن تأکید دارد.  

    وی در ادامه افزود:با گذشت 36 سال از پیروزی انقلاب اسلامی شاهد کشمکش دو تفکر مادی و اسلامی در عرصه آموزش و پرورش ﻫﺴﺘﻴﻢ به طوری که در ابتدای انقلاب شهیدان رجایی و باهنر و همفکران آنها الگوی تربیت اسلامی را دنبال کرده و اقدام به تاسیس نهاد امور تربیتی و مراکز تربیت معلم در سال های نخست پیروزی انقلاب کردند.

    وزیر اسبق آموزش و پرورش با بیان اینکه دانشگاه ها تنها بحث علم آموزی را دنبال کرده و داعیه تربیت ندارند گفت : وجه تمایز آموزش و پرورش با وزارت علوم در این است که آموزش و پرورش داعیه تربیت دارد.

    فرشیدی ادامه داد: انحلال معاونت پرورشی و طراحی نظام جدید متوسطه از سایر اقدامات گروه جریان فکری غرب گرا در آموزش و پرورش بود که یک کلمه به مباحث پرورشی در این نظام اشاره نکرده بودند و به آموزش و پرورش دیدگاهی غیر حاکمیتی داشته و معتقد به واگذاری بخش های مختلف آن بودند.

    وی همچنین تصریح کرد: سند تحول بنیادین به تمام مسائل  آموزش و پرورش پاسخ داد و به دنبال آن در سیاست های ابلاغی مقام معظم رهبری تأکید شد که آموزش و پرورش یک امر حاکمیتی است و واگذاری ها باید با مدیریت این وزارتخانه انجام شود.  

    وزیر اسبق آموزش و پرورش با اشاره به اینکه هم اکنون در رابطه با سند تحول بنیادین این نگرانی وجود دارد که سند تحریف شود و برداشت های سلیقه ای در اجرای آن اعمال شود گفت:.

    باید راهکارها حل مشکلات معیشتی معلمان را به صورت منطقی شناسایی کرد و برای حل مشکلات فرهنگیان همکاری های مناسبی میان مسئولان و مجلس انجام شوداما بعضی با تحریک های سیاسی اعلام می کنند که معلمان برای حل مشکلات خود باید تجمع کنند اما تجمع راه حل مشکلات فرهنگیان نیست.

    در ادامه همایش یکی از فرهنگیان به نمایندگی از جمعیت فرهنگیان حاضر درخواست های آنها را از دولت و وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد: با توجه به اینکه شغل معلمی شغل انسان سازی بوده و معلمانی که نسل آینده ما را می سازند چشم و چراغ این مملکت هستند و در کلاس درس تمام همت خود را معطوف به کیفیت آموزش و پرورش می کنند پس چرا مطالبات به حقشان به موقع رسیدگی نمی شود.

     

    ما معلمان می گوﻳﻴﻢ همانگونه که ما مسئولیت پذیریم، صبوریم، مأموریت های آموزشی و تربیتی خود را به نحواحسن انجام می دهیم و در ارتقای علمی خود می کوشیم چگونه است که دولت کم لطفی می کند.

     

    وی افزود:چرا دولت به فکر معلمان نیست، بی توجهی به افزایش حقوق فرهنگیان و تبعیض فرهنگیان با دستگاه های دیگر جای تأسف داردچرا در لایحه دولت بودجه ای برای رتبه بندی فرهنگیان پیش بینی نشده است.  

    فرهنگیان نگران درمان، مسکن و تأمین نیازهای مصرفی خود هستند و بیمه های درمانی و تکمیلی پوشش درمانی خوبی را ارائه نمی کند و موجب تحقیرشدن معلمان شده است.  

    عدم پرداخت حقوق حق التدریس ها، عدم پرداخت اضافه کاری نیروهای اداری، عدم پرداخت سرانه واحدهای آموزشی، عدم توجه به استخدام مربیان پیش دبستانی، شرکتی و حق التدریس ازدیگر مطالبات معلمان است.  

    این معلم در ادامه گفت :آیا همه مشکلات فرهنگیان در زمینه های رفاهی و خدماتی حل شده است که واگذاری 1700 دستگاه خودروی خارجی به فرهنگیان و تسهیلات سفر به آنتالیا جزو دغدغه فرهنگیان درنظر گرفته ﻣﻴﺸﻮﺩ؟انتظار است به جای به کارگیری نیروهای بازنشسته از فرزندان توانمند و خلاق بازنشستگان فرهنگی استفاده کرد و از بازنشستگان باتجربه در اتاق های فکر بهره برد.

     

     دولت باید به آموزش و پرورش توجه خاص و ویژه ای داشته باشد و اطاله وقت نکند و مطالبات به حق آنها را پیگیری کند مجلس نیز باید نظارت خود را قوت بخشدهمچنین دولت باید در آموزش و پرورش سرمایه گذاری کند تا در آینده مملکت را در جهت تعلیم و تربیت نیروهای کارآمد بی نیاز کند.

     

    شعبان علی رمضانیان رئیس بسیج جامعه فرهنگیان همچنین تصریح کرد: تمام ناملایماتی که بشر امروزه با آن درگیر بوده و از آن تحت عنوان جنگ رنج می برد به دلیل نبود عنصر تربیت صحیح است.  

    وی در ادامه افزود : در عرصه جنگ نرم شاهد هستیم که ﺩﺷﻤﻨﺎﻥ علاوه بر هدف قرار دادن باورها، ارزش ها و اعتقادات بخش زیادی از اهداف خود را در بسترهای اقتصادی دنبال می کنند همچنین در عرصه جنگ نرم, دشمن با این نگاه که باید معلم را در تقابل با نظام قرار داد و از این عنصر فرهنگی علیه خود نظام استفاده کرد، وارد شده است. بنابراین نباید اجازه دهیم معلم ابزار دست دشمنان شود..  

    رئیس بسیج جامعه فرهنگیان  با بیان اینکه از مسئولان و نمایندگان مجلس شورای اسلامی درخواست دارم تا با سرعت بیشتر و در زمان کمتری برنامه های لازم را برای حل مشکلات معلمان طراحی کنند گفت: در گام نخست باید با اقدامات فوری مسائل و مشکلات معلمان را ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ و آنها را حل کرد و پس از گذشت 37 سال از پیروزی انقلاب اسلامی باید اقدامی اساسی برای حل مشکلات فرهنگیان انجام داد .

    جبار کوچکی نژاد، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی امروز در همایش تربیت اسلامی در تقابل با جنگ نرم طی سخنانی تصریح کرد:همه کارهای سند تحول پرورشی و همراه با علم و دانش وحاصل تلاش کارشناسان آموزش و پرورش و اساتید دانشگاهی است در حالی که پس از دو سه سال از رونمایی آن هیچ اتفاقی در خصوص اجرایی شدن این سند نیفتاده است.

     

    وی افزود: در سال گذشته دولت 250 میلیارد تومان در ردیفی به نام اجرای تحول بنیادین آموزش و پرورش اختصاص داد امادر بازدیدی که از مدارس بعضی استان ها داشتیم آنها معتقد بودند سرانه ای تحت عنوان اجرای سند نداریم..

     

    عضو کمیسیون و آموزش مجلس شورای اسلامی در خصوص بودجه سال 94 عنوان کرد:در سال 94 بودجه آموزش و پرورش 25 هزار میلیارد تومان است که حدود 10 درصد از بودجه کل جاری کشور و 66 درصد بودجه آموزش کشور را شامل می شود.

     

     

    کوچکی نژاد ادامه داد: در بودجه 94 مجوز مالی به مدیران واحد های آموزشی در نیم درصد مدارس ارائه کردند که در گزارشاتی که از همه استان ها داشتیم دیدیم این مقوله اجرا نشده است.

    وی در ادامه گفت: هزینه ها در بودجه  رشد داشت اما بودجه سایر آموزش و پرورش یک دهم رشد داشته است که همه این مطالبات فرهنگیان در بخش سایر است.

     

    وی از پیشنهادی به کمیسیون تلفیق و صحن مجلس اشاره کرد و افزود:  کل بانک های دولتی 2 درصد و کل شرکت های دولتی 1 درصد از کل هزینه های ضروری که در جدول پیوست 3 بودجه است را اختصاص به آموزش و پرورش بدهند که میزان آن هزار و 700 میلیارد تومان است که در مجلس به تصویب رسیده است.

     

     

    عضو کمیسیون و آموزش مجلس شورای اسلامی در پایان  تصریح کرد: پیشنهاد دیگر این است که تا 10 میلیون نفر از افرادی که درآمد خوبی دارند و نیازی به 45 هزار تومان یارانه ندارند حذف شود و بودجه آن برای ارتقای فرهنگیان لحاظ شود که امیدواریم در صحن مجلس رای بیاورد..




    مطالب مرتبط

    ضرورت نظارت واحدهای حقوقی صندوق ذخیره فرهنگیان بر همه مراحل قراردادهای مالی

    ضرورت نظارت واحدهای حقوقی صندوق ذخیره فرهنگیان بر همه مراحل قراردادهای مالی

    تهران (پانا) - مدیرعامل موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان با اشاره به ضرورت نظارت واحدهای حقوقی بر کلیه مراحل قراردادهای مالی تاکید کرد که همه ارکان موسسه نسبت به حفاظت از دارایی‌های فرهنگیان وظیفه و تعهد دارند. لذا ضمن حل پرونده‌های سنواتی به نفع اعضای صندوق باید از ایجاد ...

    |

    نظرات کاربران