در حال بارگذاری ...
    
  • چگونگی رتبه‌بندی معلمان اعلام شد

    معاون آموزش متوسطه گروه‌های آموزشی را دارای نقش مرجعیت علمی در مدارس و استان‌ها دانست.

    ابراهیم سحرخیز، در اولین همایش کشوری سرگروه‌های آموزشی متوسطه نظری، فنی و حرفه‌ای کار دانش و راهنمایی تحصیلی با مولفان کتب درسی که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، اظهار کرد: عنصری‌ترین و محوری‌ترین عامل تحول در آموزش و پرورش معلم است و این نگاه نیز در سند تحول بنیادین مورد تاکید قرار گرفته است.

    وی با اعلام اینکه ارتباط گروه‌های آموزشی و گروه‌های تالیف کتب درسی همواره مورد تاکید قرار داشته است، افزود: امسال گروه‌های آموزشی به عضویت گروه‌های درسی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی قرار گرفته‌اند که قطعا تاثیر بسیاری در راستای همکارهای این دو بخش خواهد داشت.

    سحرخیز با اعلام اینکه توانمند سازی نیروی انسانی آموزش و پرورش مورد تاکید است، تصریح کرد: صلاحیت درسی، اعتقادی، تخصصی و علمی معلمان، نظام رتبه‌بندی و کارآمدی آنها را تشکیل و نشان خواهد داد.

    معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد:‌ امسال گروه‌ های آموزشی به نقد و بررسی کتب درسی، پایش نحوه آموزش معلمان، سنجش و ارزشیابی و بررسی راه‌کارهای استفاده از فناوری‌های نوین آموزش، خواهند پرداخت.

    وی ایجاد دانشگاه فرهنگیان را طرحی موثر و با برکت برای آموزش و پرورش دانست و ادامه داد: بهمن ماه امسال 25 هزار دانشجو با ورود به این دانشگاه مشغول به تحصیل خواهند شد که تمامی آنها براساس برنامه و نیاز آموزش و پرورش جذب شده‌اند.

    سحر خیز خاطرنشان کرد: گروه‌های آموزشی در سراسر کشور ، دارای افرادی با مدارک تحصیلی حداقل فوق لیسانس هستند که نشان از سطح علمی بالای معلمان در سراسر کشور دارد.




    مطالب مرتبط

    کانون اصلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش قطعا معلمان هستند‌

    کانون اصلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش قطعا معلمان هستند‌

    تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه پایه شخصیتی و هویتی دانش‌آموزان در مدارس شکل می‌گیرد؛ گفت معلم مهم‌ترین عنصر در نظام آموزش و پرورش بوده و تربیت که یک امر انسانی است در وهله نخست توسط معلمان انجام می‌شود.

    |

    باید به‌جای آموزش‌وپرورش، نهادهای دیگر کشور قدردان معلمان باشند

    باید به‌جای آموزش‌وپرورش، نهادهای دیگر کشور قدردان معلمان باشند

    تهران (پانا) - ‌یک معلم باسابقه معتقد است در هفته گرامی‌داشت مقام معلم باید به جای وزارت آموزش‌وپرورش، سایر نهادهای بالادستی کشور مقام معلم را گرامی بدارند و از آن‌ها تقدیر کنند تا جایگاه و منزلت معلم در جامعه ارتقا پیدا کند.

    |

    نظرات کاربران