در حال بارگذاری ...
    
  • تحلیل مشاور وزیر آموزش و پرورش درباره نحوه فعالیت مدارس قرآنی

    مدیرکل امور قرآن و عترت و مشاور وزیر آموزش و پرورش، اظهار کرد: تاثیر مدارس قرآنی در عرصه فعالیت‌های قرآنی کشور بیش از صدرصد است.

    محمد بنیادی در پاسخ به این سوال که برخی بر این عقیده هستند که راه‌اندازی مدارس قرآنی صرفا امری تبلیغاتی بوده است، ارزیابی شما از این موضوع چیست؟ اظهار کرد: این سخن کذب و یک دروغ بزرگ تاریخی است.

    وی گفت: برای مدارس قرآن وزارت آموزش و پرورش پنج هزار مدرس در نظر گرفته شده، 120 هزار ساعت آموزش ضمن خدمت دیده شده، 7 کتاب چاپ شده و مدیران کل و مدیران مناطق ابلاغ گرفته‌اند و اخیرا نیز شورای عالی آموزش و پرورش، بخشنامه و اساسنامه آن را با امضای دکتر احمدی‌نژاد رییس جمهور ابلاغ کرده است.

    مدیرکل امور قرآن و عترت و مشاور وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: از دو سال گذشته تاکنون ششمین دوره از دوره‌های آموزش قرآنی را برگزار کرده‌ایم.

    بنیادی گفت: واقعا برای کسانی که این حرف‌ها را می‌زنند متاسفم، چون یک حرکت قرآنی در سطح کشور شروع شده و کسانی که مانع این حرکت‌ها شوند خودشان مقصر هستند.

    وی اظهار کرد: من بارها در صداوسیما و در دیگر رسانه‌ها نیز صحبت کرده‌ام که 10 هزار مدرسه قرآنی حرکتی بسیار بزرگ و در تاریخ جمهوری اسلامی بی‌نظیر است و نه تنها تعطیل نخواهد شد بلکه در طی این مدت به تعداد آن اضافه نیز شده است.

    مدیرکل امور قرآن و عترت و مشاور وزیر آموزش و پرورش، ادامه داد: در شیفت صبح مدارس بالغ بر 1500 مدرسه به صورت مدرسه قرآن رسمی فعالیت خواهند کرد و 10 هزار مدرسه در شیفت بعدازظهر هم در سر جای خود خواهند بود و ان‌شاءالله در سنوات آتی در مقاطع راهنمایی و متوسطه نیز توسعه پیدا خواهد کرد که در کنار آنها ساعات رسمی‌شان را به فعالیت‌های قرآنی بپردازند.

    بنیادی گفت: مدارس قرآنی در آینده‌ی حاکمیت قرآن و اهل بیت (ع) در کشور تاثیرگذار است که بسترهای آن را ما شروع کرده‌ایم و راه گریزی هم نیست و ماکت جمهوری اسلامی در تعهد و تخصص مدارس قرآنی است.

    وی در پاسخ به این سوال که مهمترین دستاورد راه‌اندازی مدارس قرآنی چه بوده است؟ گفت: راه‌‌اندازی این مدارس صد‌درصد بازار تبلیغ و ترویج، انس و حفظ قرآن کریم و تدبر در آن را ارتقاء بخشیده است.

    مدیرکل امور قرآن و عترت و مشاور وزیر آموزش و پرورش، اظهار کرد: از جمله دستاوردهای ارزشمندی که از این مجموعه به وجود آمده است همین طرح نهضت ملی حفظ قرآن که 3/5 میلیون نفر در آن ثبت‌نام کرده‌اند است و بالغ بر 2/5 میلیون نفر نیم جزء و یک جزء را ظرف شش ماه حفظ کرده‌اند و همین یک کار برای مدارس قرآن و فعالیت‌های قرآنی ما کافی است.

    وی با بیان این‌که «تاثیر این مدارس در مواردی که برشمرده شد بیش از صدرصد است» ادامه داد: در مجموع در کشور سه هزار موسسه قرآنی داریم که با توجه به گزارشاتی که ما داریم هزار یا هزار و پانصد مورد آن‌ها فعال هستند و 10 هزار مدرسه قرآن به کمک مردم، نظام،‌ سیستم آموزش و پرورش خودمان، محلات و تمام دست‌اندرکاران فعالیت‌های قرآن آمده و از این فرصت باید همه استفاده کرده و آن را تقویت کنیم.




    مطالب مرتبط

    آموزش خط تحریری در ابتدایی

    آموزش خط تحریری در ابتدایی

    یادگیری خط نستعلیق تحریری و کوشش در بلابردن کیفیت این خط در بین معلمان و دانش آموزان یکی از هدف های رفتاری مهم در عرصه تعلیم و تربیت است.در این مطلب  به تاثیرات خط خوش و ویژگی های خط نستعلیق تحریری برای آموزگارانی که در مقطع ابتدایی به صورت مستقیم تجربه آموزش خط به دانش آموزان ...

    |

    چگونه در ویندوز ۱۰ اسکرین شات بگیریم

    چگونه در ویندوز ۱۰ اسکرین شات بگیریم

    همه سیستم‌عامل‌ها گزینه‌های مختلفی برای گرفتن اسکرین شات دارند. ابزارهای خارجی زیادی هم برای گرفتن اسکرین شات در ویندوز است. اما اگر نیاز شما آنقدر پیچیده نیست، مجبور به نصب ابزارهای شخص سوم خارجی برای این کار نیستید.

    |

    رخشانی‌مهر: در اندیشه معماری ایرانی مناسب برای مدارس هستیم

    رخشانی‌مهر: در اندیشه معماری ایرانی مناسب برای مدارس هستیم

    تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در آیین امضای تفاهم‌نامه همکاری با شرکت ملی پست گفت که در راستای اجرای بسته تحولی مکان‌یابی مدارس، به دنبال احداث مدارس در مکان مناسب جهت استفاده دقیق و حداکثری از فضاهای آموزشی هستیم.

    |

    نظرات کاربران