در حال بارگذاری ...
    
  • حضور 83 هزار دانش آموز در 1702 مدرسه تخصصی ورزش/آموزش 16 رشته تخصصی به دانش آموزان

    معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش وپرورش با بیان اینکه در حال حاضر 83 هزار و 500 دانش آموز در 1702 مدرسه تخصصی ورزشی مشغول به تحصیل هستند، گفت: سقف راه اندازی مدارس تخصصی ورزشی تا 2 هزار مدرسه است و در صدد هستیم در سال آینده توسعه کیفی این مدارس را دنبال کنیم.

    کیومرث هاشمی  در پاسخ به این پرسش که چه تعداد مدارس تخصصی ورزش و در چه رشته هایی در کشور فعالیت دارند؟ اظهار کرد: به طور دقیق 1702 مدرسه تخصصی در 16 رشته ورزشی و در 612 منطقه کشور فعالیت دارد.

    وی افزود: این تعداد مدارس تخصصی ورزش در 2 بخش دانش آموزان دختر و پسر و در سه مقطع ابتدایی، راهنمایی و متوسطه فعال هستند که 705 مدرسه مخصوص دختران و 995 مدرسه نیز مختص دانش آموزان پسر است.

    هاشمی با اشاره به آموزش 16 رشته ورزشی در مدارس تخصصی ورزش آموزش و پرورش، خاطرنشان کرد: فوتبال، فوتسال، والیبال، بسکتبال، اسکیت، شنا، ژیمناستیک، دو میدانی، هندبال، تنیس روی میز، شطرنج، بدمینتون، طناب زنی، آمادگی جسمانی، کاراته و کشتی عناوین رشته هایی است که در مدارس تخصصی ورزشی آموزش داده می شود.

    معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه بیشترین استقبال در رشته والیبال با تعداد 385 مدرسه بوده است، افزود: دانش آموزانی که به رشته خاصی علاقمند هستند، پس از آموزش های اولیه می توانند به طور تخصصی رشته مورد علاقه خود را در مدارس تخصصی ورزشی ادامه دهند.

    هاشمی با بیان اینکه این رشته ها در مدارس ورزشی به صورت تخصصی دنبال می شوند، تصریح کرد: برای سال آینده درصدد توسعه کمی این رشته ها نخواهیم بود، بلکه توسعه کیفی و کیفیت بخشی را دنبال خواهیم کرد.

    وی با بیان اینکه در مقطع ابتدایی، 4 ساعت و در مقطع راهنمایی ومتوسطه 6 ساعت در هفته به ورزش پرداخته می شود، افزود: در سال تحصیلی 89-88، 7 مدرسه تخصصی ورزشی وجود داشت که در حال حاضر به 1702 مدرسه افزایش پیدا کرده است و قابل مقایسه با گذشته نیست.

    هاشمی با بیان اینکه 83 هزار و 500 دانش آموز در مدارس تخصصی ورزش مشغول به تحصیل هستند، خاطرنشان کرد: بیشتر از 85 درصد مناطق کشور را پوشش دادیم و سقف راه اندازی مدارس تخصصی ورزشی تا 2 هزار مدرسه است.




    مطالب مرتبط

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

    |

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

    |

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    تهران (پانا) - معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، مدرسه را مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان دانست و از اجرای طرح دادرس به‌زودی و به‌صورت فراگیر در همه مدارس کشور خبر داد.

    |

    محور تحول در آموزش و پرورش، مدرسه است

    محور تحول در آموزش و پرورش، مدرسه است

    عدالت سیاسی، اقتصادی و اجتماعی در پرتوی تعلیم و تربیت شکل می‌گیرد/ نقش مدیران در شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموز و تعلیم و تریت، بی‌بدیل است/ شرط انجام یک مدیریت موفق، هدف‌دار بودن و کنترل فرآیندهاست

    |

    نظرات کاربران