در حال بارگذاری ...
    
  • برنامه ریزی یکسانی برای آموزش زبان خارجه در مدارس کشور وجود ندارد

    یک استاد زبان و ادبیات انگلیسی گفت: برنامه ریزی یکسانی برای آموزش زبان خارجه در مدارس کشور وجود ندارد.

    عامر قیطوری ، اظهار کرد: آموزش زبان نیاز به محیط و امکانات مناسب دارد و باید تعداد کلاس ها و زمان آن ها را برای آموزش زبان خارجه افزایش داد.

    به اعتقاد وی، در آموزشگاه های خارج از مدارس که برنامه مدونی دارند و ساعت آموزشی بیشتر و تعداد دانش آموزان کمتر است، بازدهی آموزش های زبان خارجه بیشتر است.

    به گفته این عضو هیات علمی دانشگاه رازی، اینکه برنامه ریزی مناسب و یکسانی در سراسر کشور برای آموزش زبان خارجه در مدارس وجود ندارد و در برخی مراکز اهمیت بیشتری به این موضوع داده می شود، باعث شده آموزشگاه ها در حوزه آموزش موفق تر عمل کنند.

    قیطوری ادامه داد: کتاب های آموزشی، هدف آموزش، شیوه تدریس معلم ها و غیره نیز در کیفیت آموزش زبان خارجه در مدارس تاثیرگذار است.

    وی با تاکید بر اینکه معلم ها می توانند به سهم خود این آموزش ها را ارتقا دهند، خاطرنشان کرد: معلمان مدارس می توانند با در نظر گرفتن برنامه های جانبی کیفیت آموزش ها را بیشتر کنند.

    این استاد دانشگاه رازی کرمانشاه با اشاره به اینکه هرچه سن فرد بالاتر برود فراگیری زبان سخت تر خواهد شد، تصریح کرد: باید آموزش زبان را از دبستان آغاز کرد و مقطع راهنمایی برای این آموزش ها دیر است.

    قیطوری افزود: کسانی که از دوران راهنمایی آموزش زبان را آغاز کرده اند، حتی اگر برنامه ریزی خوبی هم داشته باشند موفیقت کمتری نسبت به کسانی که از سن پایین تر فراگیری زبان خارجی را آغاز کرده اند، کسب می کنند.




    مطالب مرتبط

    فراهم‌کردن دسترسی به آموزش برای همه فرزندان عشایری ‌باید به جد مورد پیگیری قرار گیرد

    فراهم‌کردن دسترسی به آموزش برای همه فرزندان عشایری ‌باید به جد مورد پیگیری قرار گیرد

    تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت فراهم‌کردن دسترسی به آموزش برای همه فرزندان عشایری لازم است و باید به جد مورد پیگیری قرار گیرد اما مهم‌ترین اقدام مورد انتظار، برنامه‌ریزی و هدف‌گذاری برای ارتقای کیفیت یادگیری ۲۲۰ هزار دانش‌آموز عشایری است.

    |

    تمام جزئیات ویژه‌برنامه «الف‌تا مقاومت»

    تمام جزئیات ویژه‌برنامه «الف‌تا مقاومت»

    تهران (پانا) - حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی معاون‌ پرورشی و فرهنگی ‌وزارت آموزش و پرورش شیوه‌نامه ویژه‌برنامه رویداد الف‌تا (گردآوری و به‌اشتراک‌گذاری تجربیات مدارس در موضوع ظلم‌ستیزی با تاکید بر مساله فلسطین‌) که با همکاری این معاونت، رویداد بین‌المللی الف‌تا و ...

    |

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

    |

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

    |

    نظرات کاربران