در حال بارگذاری ...
    
  • اولین همایش مربیان طرح خیرین مدرسه پرور

    سردارافشار قائم مقام وزیر کشور در امور اجتماعی : هدف از طرح خیرین مدرسه پرور رسیدگی ویژه به مسایل آموزش و پرورشی مناطق محروم و آسیب دیده اجتماعی است

    به گزارش روابط عمومی آموزش وپرورش قرچک،اولین همایش مربیان طرح خیرین مدرسه پرور با حضور سردار افشار معاون امور اجتماعی و قائم مقام وزیر کشور در کانون شهید ستاری قرچک برگزار گردید

    در این همایش که باحضور مدیر عامل بنیاد خیرین مدرسه پرور حجت الاسلام گمار و جمعی از مسئولین شهرستان و مربیان مدارس طرح خیرین مدرسه پرور حضور داشتند علیرضا افشار ،معاون امور اجتماعی وزارت کشور ضمن تشکر از مربیان و مدیرانی که در اجرای این طرح فعالیت می کنند به اهداف این طرح اشاره کرد و در گفتگو با خبرنگاران گفت :با توجه به طرح تحول اجتماعی به منظور سازماندهی مناطق ویژه آسیب دیده اجتماعی ،سکونت های غیر رسمی و بافت های فرسوده و مناطق حاشیه نشین ،یکی از برنامه های مصوب این بود که به مسایل آموزشی و پرورشی این مناطق بیشتر توجه نمائیم .

    در توافق نامه ای که وزارت کشور با وزارت آموزش و پرورش داشته ،یازده برنامه برای کاهش آسیبهای اجتماعی کشور پیشنهاد شد که یکی از آن ها طرح خیرین مدرسه پرور است .

    یکی از مهم ترین اهداف اجرای طرح این بود ،همان طور که در سطح کشور با کمک خیرین مدارس بسیار زیادی ساخته شده و خیلی از مدارس چند شیفته ،تک شیفته شدند در تلاش هستیم از محل همین کمک ها و جذب خیرین ،برای مسایل آموزش وپرورشی مناطق محروم استفاده نمائیم .

    لازمه اجرای طرح این بود که به صورت آزمایشی در بعضی از مناطق کشور این طرح اجرا شود و بازخورد های لازم گرفته شود ،و ما باکمک دولت ،مشارکت خیرین و پشتیبانی آنان و همچنین استفاده از توانمندیهای بسیار خوب مدارس اسلامی تهران که استاندارد های بسیار بالایی در زمینه های آموزشی و پرورشی در سطح کشور دارند توانستیم این طرح را درپنج مدرسه ابتدایی پسرانه مناطق روستایی شهرستان قرچک اجرا نمائیم که مدیران و مربیان این مدارس بسیار کمک کردند و با توجه به حجم بالای فعالیت های فوق برنامه و زحمات اضافی و جانبی این عزیزان استقبال خوبی از این طرح انجام دادند و در همین جا لازم میدانم از معلمان این مدارس تقدیر و تشکر نمایم .

    البته ما در تلاش هستیم در سال تحصیلی آینده 5نقطه دیگر از تهران را تحت پوشش این طرح قرار داده و به همه استانداری ها اعلام آمادگی کردیم تا در صورت تمایل و توانایی ،در این طرح مشارکت نمایند .




    مطالب مرتبط

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    تهران (پانا) - کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه تاثیرگذارترین و بانفوذترین نهاد جامعه است، گفت باید به مدیر و عوامل مدرسه اجازه داد تا متناسب با پتانسیل و امکانات و شرایط و موقعیت مدرسه و قوانین و مقررات آموزشی و تربیتی، نقش‌آفرینی کنند.

    |

    نظرات کاربران