در حال بارگذاری ...
    
  • حضور دانش‌آموزان از 25 کشور در مرحله مقدماتی مسابقات قرآن دانش‌آموزان جهان اسلام

    تهران (پانا) - مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش در حاشیه بازدید از محل برگزاری فرآیند داوری مرحله مقدماتی مسابقات بین‌المللی قرآن کریم دانش‌آموزان جهان اسلام از حضور دانش‌آموزان 25 کشور در این دوره از مسابقات خبر داد.

    به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل معاونت پرورشی و فرهنگی، میکائیل باقری، مدیرکل قرآن عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش به اتفاق هیات همراه با حضور در مجتمع افق اوقاف از محل برگزاری مرحله مقدماتی هفتمین دوره مسابقات بین المللی قرآن کریم دانش آموزان جهان اسلام در رشته های قرائت و حفظ قرآن کریم بازدید کرد.

    باقری در حاشیه بازدید از محل برگزاری فرآیند داوری مرحله مقدماتی این مسابقات گفت: دانش آموزان از 25 کشور در هفتمین دوره مسابقات بین المللی قرآن کریم دانش آموزان جهان اسلام به صورت مجازی باهم به رقابت می پردازند.

    وی با اشاره به ملیت شرکت کنندگان افزود: دانش آموزان از کشورهای جمهوری اسلامی ایران، ترکیه، تانزانیا، نیجریه، اندونزی، لبنان، افغانستان، عراق، سنگال، کنگو، بنگلادش، آلمان، هلند، الجزایر، سوریه، ساحل عاج، مولداوی، پاکستان، سوئد، سریلانکا، بوسنی و هرزگوین، قرقیزستان، هندوستان، برونئی و ماداگاسکار در این دوره از مسابقات حضور دارند.

    مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: بهترین داوران ایرانی و خارجی از کشورهای مختلف به ارزیابی اجرای دانش آموزان می پردازند و در نهایت دانش آموزانی که بالاترین سطح نمرات را کسب نمایند به مرحله نهایی مسابقات راه خواهند یافت.

    دبیر ستاد برنامه ریزی این دوره از مسابقات در خاتمه گفت: وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران در تدارک تمهید مقدمات برگزاری مرحله نهایی این مسابقات است.




    مطالب مرتبط

    ۸۰۰ هزار معلم مشمول طرح رتبه‌بندی می‌شوند

    ۸۰۰ هزار معلم مشمول طرح رتبه‌بندی می‌شوند

    اصفهان (پانا) - معاون حقوقی و مجلس وزارت آموزش و پرورش گفت برای طرح رتبه‌بندی فرهنگیان، ۷۵۰ منطقه کشور صاحب هیات ممیزی می‌شوند که بر پایه شاخص‌های مورد نظر قانون همچون مدرک تحصیلی، سابقه تجربی معلمی، پژوهشی و... فرهنگیان دسته‌بندی می‌شوند تا طرح رتبه‌بندی پس از تایید شورای ...

    |

    برنامه آموزش ترکیبی در مدارس، در حقیقت احیای جریان یادگیری است

    برنامه آموزش ترکیبی در مدارس، در حقیقت احیای جریان یادگیری است

    تهران (پانا) - مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش و نماینده وزیر در بحث آموزش حضوری مدارس در نشست شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش لرستان، برنامه آموزش ترکیبی در مدارس را احیای جریان یادگیری دانست.

    |

    نظرات کاربران