در حال بارگذاری ...

قائم مقام معاون پژوهشی وزارت علوم تاکید کرد؛ ضرورت بازنگری در حوزه محتوای درسی

پرداختن به دروسی که کار جمعی را ترغیب می کند در کنار محتوای مربوط به کارآفرینی لازم است.

تهران (پانا) - قائم مقام معاون پژوهشی وزارت علوم بر ضرورت بازنگری در حوزه محتوای درسی تاکید کرد.

مهدی کشمیری در برنامه پزسشگر شبکه آموزش، درباره ارتباط دانشگاه و صنعت گفت: «کارخانه با صنعت متفاوت است. در صنعت باید عنصر نوگرایی و توسعه وجود داشته باشد و تا متولیان صنعت قایل به این امر نباشند تنها کارخانه‌هایی داریم که تولید می‌کنند.»
او افزود: «در کشورهای دیگر بار توسعه بر دوش آموزش عالی است و به تحقیق و توسعه بهای جدی می‌دهند. تا زمانی که رویکرد صنعت ما، رویکرد کارخانه‌داری باشد نیاز به سرمایه‌گذاری در حوزه علم و فناوری احساس نمی‌کند.»
قائم مقام معاون پژوهشی وزارت علوم افزود: «همه آن‌ها که در عرصه صنعت کار می‌کنند خودشان دانش‌آموخته عرصه دانشگاه هستند فضای درون آموزش عالی باید همه جوره حوزه کارآفرینی را پشتیبانی کند.»
او درباره ضرورت بازنگری در حوزه محتوای درسی گفت: «آیا تنها تغییر و تحول در محتوای آموزشی لازم است؟ امروز نیازمند بازنگری در ضوابط و قواعد و نگاه مدیریتی هستیم. پرداختن به دروسی که کار جمعی را ترغیب می‌کند در کنار محتوای مربوط به کارآفرینی لازم است.»
کشمیری افزود: «باید زیرساخت‌های حمایتی تقویت و ضوابط و قواعد حاکم مانند آیین‌نامه ارتقا و چگونگی نگاه به ارزش‌هایی که می‌تواند در دانشگاه شکل بگیرد مورد توجه جدی قرار بگیرد آیا به استاد کارآفرین و ثروت‌آفرین هم نگاه مثبتی باید شود یا فقط استادی که مقاله‌ ISI دارد.»
او تاکید کرد: «دانشجوی کارآموز ما وقتی وارد صنعت می‌شود فقط فرم او را در آخر کار پر می‌کنند، اما نمی‌دانند طوری رفتار شود که این دانشجو در دوره کارآموزی با کار انس بگیرد بعدها دیگر نخواهند گفت دانشجویان تربیت شده به درد صنعت نمی‌خورند.»
قائم مقام معاون پژوهشی وزارت علوم بر تغییر جدی بر نظام ارزشی حاکم بر دانشگاه‌ها تاکید کرد و گفت: «نگاهی که به استاد کارآفرین در دانشگاه‌ها داریم باید تغییر کند. بازنگری جدی در حیطه ضوابط و قواعد دانشگاه باید داشته باشیم، ضمن آنکه باید حمایت همه‌جانبه از دیگر بخش‌ها نیز وجود داشته باشد و توسعه علمی را صرفا با تک‌مولفه نشر مقالات نباید برابر دانست.»
کشمیری افزود: «بخش عمده‌ای از اعضای هیئت علمی ما گرفتار ماجرای ارتقا و نوشتن مقاله هستند و همه به آن تن داده‌اند چرا ارتقا در بین اعضای هیئت علمی باید تا این حد پررنگ باشد؟ اعضای هیئت علمی و دانشگاه‌های ما هم مقصر هستند.»
او ادامه داد: «اینکه به تاثیر وجودی افراد در نظام آموزش عالی توجه کنیم بسیار مهم است و این عزم در مدیریت آموزش عالی وجود دارد ولی تا بخواهد در بدنه کلان نهادینه شود زمانبر خواهد بود. دغدغه وزیر و معاونانش همین تغییر و اصلاحات است.»




مطالب مرتبط

عبدالرسول عمادی خبر داد: پیشنهاد تغییر زمان برگزاری امتحانات نهایی به وزیر آموزش‌وپرورش ارائه شده است

عبدالرسول عمادی خبر داد: پیشنهاد تغییر زمان برگزاری امتحانات نهایی به وزیر آموزش‌وپرورش ارائه شده است

تهران (پانا) - سرپرست معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش از ارائه پیشنهاد تغییر زمان شروع امتحانات نهایی به میانه اردیبشت‌ 98 به وزیر آموزش و پرورش خبر داد.

|

آخرین مهلت ثبت‌نام در کنکور ۹۸

آخرین مهلت ثبت‌نام در کنکور ۹۸

داوطلبان شرکت در کنکور ۹۸ که در مهلت ۲۴ بهمن تا ۶ اسفند ۹۷ موفق به ثبت نام نشدند می‌توانند در مهلت مجدد در کنکور ثبت نام کنند.

|

کمک 2 میلیارد تومانی دانش‌آموزان تهرانی در جشن نیکوکاری سال گذشته

کمک 2 میلیارد تومانی دانش‌آموزان تهرانی در جشن نیکوکاری سال گذشته

تهران (پانا) - مراسم جشن نیکوکاری صبح امروز در دبیرستان دخترانه متوسطه اول دکتر سعیدی منطقه ۱۲، با حضور معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش شهر تهران، معاون فعالیت‌های سازمان دانش آموزی و مسئولان کمیته امداد امام خمینی برگزار شد.

|

کمک ژاپن به ساخت مدارس در مناطق عشایری کرمان

کمک ژاپن به ساخت مدارس در مناطق عشایری کرمان

تهران (پانا) - سرپرست دفتر آموزش و پرورش عشایر کشور در راستای اجرای پروژه تامین امنیت انسانی از محل اعتبارات بلاعوض دولت ژاپن، قرارداد ساخت ۶ دبستان پیش‌ساخته یا کانکس عشایری و تجهیز یک مدرسه شبانه روزی را در استان کرمان امضا کرد.

|

نظرات کاربران