تشریح برنامه‌های هفته تربیت اسلامی و دستاوردهای امور تربیتی

علیرضا کاظمی در نشست خبری با اصحاب رسانه در ساختمان علاقه‌مندان، با موضوع گرامی داشت هفته تربیت اسلامی و سال روز تأسیس امور تربیتی، به تشریح برنامه‌ها و دستاوردهای امور تربیتی پرداخت و اظهار کرد: نهاد امور تربیتی شجره طیبه‌ای است که به‌وسیله شهیدان رجایی و باهنر غرس شده و از ابتدا ارزش‌های انقلاب اسلامی از قالب این نهاد ساری و جاری‌شده است.

وی افزود: باوجود تمام مشکلات و موانع، امور تربیتی دستاوردهای خوبی را در دهه‌های اخیر داشته است که می‌توان به توسعه فرهنگ قرآن، عترت و نماز و بسترسازی برای رشد و شکوفایی دانش آموزان اشاره کرد.

کاظمی با اشاره به فرمایشات رهبر معظم انقلاب مبنی برحساسیت و اهمیت کار تربیتی اذعان کرد: اگر سند تحول بنیادین را بررسی کنیم، متوجه می‌شویم که هدف نهایی و غایی این سند قرب الهی دانش آموزان و دست‌یابی آن‌ها به حیات طیبه است و این مهم از مسیر امور تربیتی می‌گذرد، چنانکه مشاهده می‌کنیم در سند تحول از معلم به‌عنوان مربی یادشده است، زیرا وظیفه تربیتی معطوف به همه معلمان و دست‌اندرکاران تعلیم وتربیت است.

*اجتماع 3هزارنفری مربیان پرورشی در تهران

وی ادامه داد: اجتماع 3 هزارنفری مربیان پرورشی شهر تهران ازجمله برنامه‌های هفته تربیت سلامت است که روز دوشنبه با حضور وزیر ساعت 9 انجام می‌شود. هم‌چنین تجلیل از مربیان فعال در عرصه تربیتی، برگزاری جشن سپاس مربی توسط اعضای تشکیلات سازمان دانش‌آموزی ازجمله برنامه‌های گرامی داشت هفته تربیت سلامت و سال روز تأسیس امور تربیتی است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش خاطرنشان کرد: تجدید میثاق با آرمان‌های شهیدان رجایی و باهنر،حضور مدیران کل آموزش‌وپرورش استان‌ها در نماز جمعه، رونمایی از برنامه‌های خاص پرورشی، اجرای سرود همگانی و تقدیر از یاور مربیان مدارس ازجمله برنامه‌های هفته تربیت اسلامی است.

*توسعه فرهنگ قرآنی،نماز،ایثار وشهادت ونهضت کتابخوانی

وی بزرگ‌ترین چرخش در سند تحول بنیادین را، تبدیل نظام تعلیم و تربیت به یک نظام کاملاتربیتی دانست و افزود: توسعه فرهنگ قرآنی، اقامه نماز و عترت، توسعه و ترویج آرا، افکار و اندیشه‌های امام و رهبری و آرمان‌های انقلاب اسلامی، توسعه فرهنگ ایثار و شهادت، تقویت و توسعه نهضت کتاب‌خوانی، تدوین نظام مشاوره و ایجاد بستر رشد و شکوفایی دانش آموزان در رشته‌های مختلف با برگزاری مسابقات مختلف ازجمله سیاست‌های کلی معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش است.

کاظمی برنامه‌ریزی برای بانشاط سازی مدارس را ازجمله برنامه‌های این معاونت برشمرد و اظهار کرد: وزارت آموزش‌وپرورش بسترهایی برای ایجاد نشاط در مدارس ایجاد کرده ازجمله مصوبه اخیر شورای عالی آموزش‌وپرورش در مورد حذف آزمون مدارس خاص در پایه ورودی متوسطه اول که باعث بازگرداندن شادی و نشاط به مدارس می‌شود و اجازه می‌دهد برنامه‌های تربیتی و پرورشی را اولیای مدرسه باانگیزه بیشتری قبول کنند.

وی تصریح کرد: ما سیاست‌ها و تدابیر زیادی برای معاونت پرورشی بررسی کردیم و سه سیاست اصلی را به‌عنوان اولویت‌های اصلی انتخاب کردیم و این سیاست‌ها به ترتیب: توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز و قرآن و عترت، توسعه مهارت‌های دانش آموزان و فعالیت‌های اخلاق محور و ایجاد رویه نشاط در مدارس است.

*فعالیت های فراگیر به جای نخبه پروری

معاون پرورشی وفرهنگی درباره مهم‌ترین رئوس فعالیت و رویکردها گفت: مدرسه محوری به‌عنوان مهم‌ترین فعالیت، چرخش از نخبه پروری به سمت فعالیت‌های فراگیر و عمومی دانش‌آموزان، مشارکت محوری با محوریت دانش آموزان، اثربخشی فعالیت‌ها به‌عنوان مهم‌ترین دغدغه‌ها، جریان سازی در سطح مدارس مانند؛ تهیه سرود ویژه دهه فجر و ارسال آن به مدارس، توجه به عدالت در فعالیت‌های پرورشی، حضور بیشتر و مؤثرتر در فضای مجازی، از جمله فعالیت ها بوده است.

*دستاوردهای قرآنی،عترت ونماز

کاظمی با اشاره به یادگیری واقعی، درباره رئوس مهارت‌های این حوزه گفت: در حوزه قرآن، نماز و عترت مهارت‌های: نهضت ملی حفظ، کیفیت‌بخشی به برنامه‌های صبحگاهی مدارس، توسعه هیئت‌های مذهبی دانش آموزان وسوگواره احلی من العسل، برگزاری جشن‌ تکلیف ساده، طرح پیوند مدرسه با مسجد و نماز جمعه، توسعه و ترویج طرح تبیین و مدیریت برنامه‌های یاوران نماز، تقویت 700 دارالقرآن در سطح کشور، پرورش استعدادهای قرآنی، توسعه اردوهای زیارت اولی‌ها، توسعه مدارس تخصصی قرآن که در حال حاضر 2636 مدرسه قرآنی داریم وتوسعه گفتمان‌های دینی از جمله این دستاوردها است.

*دستاوردهای حوزه فرهنگی هنری

وی ادامه داد: توسعه فرهنگ کتاب‌خوانی، برگزاری جنگ‌های شادی در مدرسه و احیای تئاترهای مدرسه‌ای و سرودهای همگانی، توجه به تشکل‌های دانش‌آموزی و مجلس دانش‌آموزی، توسعه و ترویج فرهنگ حجاب و عفاف، توسعه فعالیت‌های اردویی به لحاظ کمی و کیفی که می‌تواند روحیه نشاط را به دانش آموزان برگرداند، تهیه سبدهای اردویی و تمرکز بر اردوهای استانی، توسعه و ترویج و توجه به کیفیت اردوهای راهیان نور، تمرکز بر فعالیت‌های دانش‌آموز محور، برگزاری نمایشگاه، توسعه و تقویت تشکل‌های دانش‌آموزی از جمله دستاوردهاست.

*دستاوردهای حوزه امور تربیتی و مشاوره

معاون پرورشی وفرهنگی خاطرنشان کرد: تدوین نظام جامع راهنمایی و مشاوره، موضوع هدایت تحصیلی، برگزاری آزمون برای تقویت هدایت تحصیلی (آزمون‌های رغبت و توانایی)، بسته‌ای را در حال آماده کردن داریم تا دانش آموزان از اول ابتدایی مسیر موفقیت خود را پیدا کنند، برگزاری آزمون سلامت در بین پایه‌های هفتم و هشتم،توسعه و تقویت هسته‌های راهنمکایی ومشاوره آموزش‌وپرورش.

*تشکیل پرونده الکترونیکی برای دانش آموزان

وی گفت: تشکیل پرونده الکترونیکی مشاوره‌ای برای دانش آموزان در دستور کار است و از سال 1397 تمام دانش آموزان صاحب پرونده الکترونیکی خواهند شد تا بتوانیم آن‌ها را در برابر آسیب‌های اجتماعی حفظ کنیم و مصون باشند.

کاظمی با توجه به فعالیت‌های مربیان پرورشی گفت: تمام فعالیت‌های این معاونت در مدارس را مربیان پرورشی انجام می‌دهند، بنابراین مربیان باید ازلحاظ کیفی دارای صلاحیت باشند.

وی درباره برنامه‌های توانمندسازی مربیان پرورشی گفت: در 2 بخش توانمندسازی مربیان و تولید محتوا برای مربیان برنامه‌هایی را تدوین کردیم وتاکنون حدود 6 میلیون و 600 هزار نفر ساعت دوره برای مربیان برگزارشده است و در 9 بخش نیز محتواهایی برای مربیان پرورشی آماده کردیم البته با کمبود نیروی انسانی در حوزه امورتربیتی مواجه هستیم.

*شرکت سالانه بیش از7میلیون دانش آموز درمسابقات قرآن

معاون پرورشی وزارت آموزش و پروش در ادامه به سایر دستاوردهای معاونت پرورشی و فرهنگی اشاره وعنوان کرد:کسب رتبه اول قرآن در بین همه دستگاه‌ها، کسب رتبه اول مسابقات قرآن در بین وزارت خانه‌ها، کسب رتبه اول در نشر و اقامه نماز در بین دستگاه‌ها، برگزاری پنجمین دوره مسابقات بین‌المللی قرآن که با وقفه‌ای 20 ساله همراه شده بود، تولید 6 میلیون جلد کتاب در قالب 63 عنوان، برگزاری 54 هزار جلسه مهدویت، تشکیل 35 هزار هیئت مذهبی دانش‌آموزی در سراسر کشور، شرکت سالانه بیش از 7 میلیون دانش‌آموز در مسابقات قرآن را از جمله این دستاوردها معرفی کرد.

*اجرای آزمون سلامت در دوره اول متوسطه

وی درباره سایر دستاوردهای حوزه‌های امور تربیتی و فرهنگی و حوزه فرهنگی و هنری گفت: اجرای آزمون‌های سلامت و روان برای بیش از 2 میلیون دانش‌آموزدوره اول متوسطه، تولید محتوای الکترونیکی، برگزاری دوره‌های الکترونیکی برای مربیان مشاوران، سامان‌دهی فضاهای حوزه پرورشی، انتخاب کتاب مناسب با سطح هر پایه‌،مشارکت 5 میلیون نفر در پرسش مهر 96 ازجمله دستاوردها است.