روش تدریس حلقه مفقوده بسیاری از دانشگاه ها و مدارس است

ˈحمیدرضا حاجی باباییˈ روز شنبه در مراسم هم اندیشی تبیین و جایگاه دانشگاه فرهنگیان در نظام آموزش و پرورش که در تهران برگزار شد، با بیان اینکه باید نگرش ها نسبت به آموزش و پرورش تغییر کند، اظهار داشت: برداشت ها و نگاه های اشتباه بزرگترین ضربه را به آموزش و پرورش وارد کرده بنابراین باید نوع نگاه به معلمان و آموزش و پرورش تغییر کند.

حاجی بابایی با اشاره به اینکه روند غلطی در مدارس امروز دنبال می شود، یادآور شد: باید این روند غلط اصلاح شود و فقط نباید به اخذ دیپلم دانش آموزان در مدارس اکتفا کنیم و افراد بیکار را تحویل جامعه دهیم.

وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنانش اضافه کرد: باید دانش آموزان را با پنج عنصر علم، ایمان، تفکر، اخلاق و عمل و در رابطه با خود، خدا، خلق و خلقت و همچنین در 11 حوزه یادگیری در مدارس تربیت کنیم.

حاجی بابایی با بیان اینکه معلم در تحول بینادین آموزش و پرورش به مجهزترین و به روزترین عنصر آموزش و پرورش تبدیل خواهد شد، گفت: تمام برنامه ریزی های لازم برای تربیت این معلمان براساس عناصر ذکر شده در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش صورت گرفته تا از این طریق دانشگاهی به عنوان دانشگاه فرهنگیان تاسیس و معلمان در آنجا تحت آموزش قرار گیرند.

وی با اشاره به اینکه نظام رتبه بندی معلمان نیز در شورای عالی انقلاب فرهنگی و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در دست بررسی است، افزود: براساس نظام رتبه بندی معلمان، خروجی دانشگاه فرهنگیان، کارمند نخواهد بود بلکه معلم تربیت خواهد کرد.