در حال بارگذاری ...
    
  • روش مطالعه درس عربی - کلیه گروه ها

    روش مطالعهی ترجمه و تعریب و درک مطلب 
     
    (8 سؤال ترجمه و تعریب + 4 سؤال درک مطلب)
     
    1- بر خلاف تصور بسیاری از داوطلبان ( که نیازی به حفظ لغتهای عربی 2و3 نمیباشد)، حفظ کردن لغتهای عربی 2 و3، اولین گام در برخورد با ترجمه میباشد.
     
    2- استفاده از لغتها در متن درسها و تمرینها و کارگاههای ترجمهی کتاب جهت:
     
    الف) افزایش قدرت درک متن 
      ب) تثبیت ذهنی لغتهای حفظ شده و استفاده از آنها در جمله میباشد.

    3- مطالعه و مقایسهی تمام زمانهای فعلها (ماضی ساده- نقلی- استمراری- بعید...)
     
    4- مطالعهی قواعد ترجمهی ذکر شده در کارگاههای ترجمهی کتابهای عربی1، عربی2 و عربی3
     
    5- زدن تست ترجمه و بررسی گزینهها و علت غلط بودن گزینهها و آشنایی با سبک و طرز تفکر طراحان و غلطهای رایج موجود در گزینهها (ترجیحاً تستهای کنکورهای سراسری)
     
    6- زدن تستهای درک مطلب کنکورهای گذشته و مطالعهی دقیق و تشریحی جوابها (به ویژه در مورد درک مطلب، آشنایی با استراتژی و طرز نگرش طراح، بسیار کمککننده است).
     
    روش مطالعهی تجزیه (تحلیل صرفی)
     
    1- مطالعهی قواعد و نکات مربوط به تجزیهی فعل، اسم و حرف از روی یک کتاب کمک درسی خوب یا یک جزوهی کامل

    2- تجزیه کردن تعداد زیادی فعل و اسم (ترجیحاً فعلها و اسمهای سخت و نکتهدار کتاب درسی)

    3- زدن تستهای تجزیهی کنکورهای سراسری سالهای قبل
     
    روش مطالعهی ترکیب (فعلیه- اسمیه- مطلق- حال- تمییز- منادا- مستثنی)
     
    1- مطالعهی مبحث به مبحث و سپس ترکیب کردن و تعیین نقش کلمات در تمرینهای مربوطه، مثلاً در صورت مطالعهی جملهی اسمیه به میزان کافی، جملهی اسمیه ترکیب شود تا تسلط کافی در تعیین مبتدا و خبر حاصل شود و نکات مربوطه، مرور و تثبیت شود.
     
    2- زدن تستهای تفکیکی از مبحث مربوطه، پس از تسلط داوطلب در سه قسمت ترجمه و درک مطلب، تجزیه و ترکیب، باید شروع به زدن تستهای تلفیقی و آزمونهای جامع کند؛ که بهتر است ابتدا بدون در نظر گرفتن زمان و سپس در زمان استاندارد انجام شود.




    مطالب مرتبط

    برگزاری آزمون های مختلف معضل نظام آموزشی است

    برگزاری آزمون های مختلف معضل نظام آموزشی است

    معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از معضلات اساسی در برنامه درسی این است که نظام آموزشی به شدت تحت تاثیر برگزاری آزمون مدارس خاص در فرآیند تحصیلی و کنکور در پایان دوره متوسطه دوم است.

    |

    اعلام نفرات برتر آزمون سراسری سال 1395

    اعلام نفرات برتر آزمون سراسری سال 1395

    نفرات برتر هر یک از گروههای ازمایشی پنجگانه علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی، علوم انسانی، هنر و زبان آزمون سراسری سال 1395 به شرح ذیل اعلام می گردد.

    |

    نظرات کاربران